声乐作品赏析与演唱
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课程评价
spContent=声乐是学习音乐的基础课之一,是训练学生掌握科学的歌唱发声方法,运用人声进行艺术表现的一门学科。 声乐课教学包括声乐基础理论、声乐技能训练和声乐舞台实践三大部分,其内容涉及声学、生理解剖学、音响学、舞台表演等学科领域。它是一门既有理论又注重实践的专业课程,是学习演唱中最核心的课程。
—— 课程团队
课程概述

本课程旨在要求学生掌握声乐基础理论知识、技能技巧及一般声乐作品的内容,并具备一定的范唱能力,能够胜任简谱及五线谱视唱。

对于具有一定声乐基础的学生,要求其进一步提高专业理论和技能水平,能较准确地理解和演唱不同类型的歌曲,具备一定的声乐教学能力。

本课程主要从发声的技能技巧、歌曲处理、歌唱的表现力、舞台的实践能力等方面进行讲解。通过授课,要求学生掌握必要的声乐理论和基础知识,包括歌唱的呼吸、共鸣、人声分类、常见的毛病及其纠正方法、嗓音保健等。通过声乐技能训练,使学生建立正确声音的基本概念,掌握基本正确的发声方法,解决演唱中的语言、吐字、音准、节奏、歌曲处理等问题。能较好地演唱不同体裁、不同风格的中外艺术、流行、通俗、美声、民族歌曲。


授课目标

本课程的教学目的是帮助学生建立正确的歌唱的状态,掌握科学的发声方法、声乐基础理论知识和技能技巧;能分析处理一般声乐作品;有一定的范唱能力;优秀的学生能胜任舞台声乐表演工作。

课程大纲

第一单元经典名作研习(一)

第一课:美声歌曲《祖国万岁》演唱示范与讲解

第二课:影视歌曲演唱示范与讲解《大海啊故乡》

第三课:影视歌曲演唱示范与讲解《绒花》

《祖国万岁》的作曲者是谁?

请简要分析歌曲《祖国万岁》的音乐特点

第二单元:经典名作研习

单元测试2

第四课:民族歌曲《青春舞曲》、《一杯美酒》演唱示范与讲解

第五课:《在那银色的月光下》演唱示范与讲解

第六课:《月之故乡》演唱示范与讲解

单元作业2

第三单元:综合实践训练

第七课:演唱拓展1——《我住长江头》

第八课:演唱拓展2——《时间都去哪儿了》

第九课:演唱拓展3——《秋水伊人》

第十课:演唱拓展4——《红豆词》

单元测验3

单元作业3

第四单元:风格型歌曲演唱与赏析

单元测试4

第十一课:《枉凝眉》演唱与欣赏

第十二课:《紫藤花》演唱与欣赏

第十三课:《小河淌水》演唱与欣赏

第十四课:《映山红》演唱与欣赏

第十五课:《问》演唱与欣赏

单元作业4

第五单元:时代新曲的演唱与赏析

单元测试5

第十六课:《海恋》演唱与赏析

第十七课:《雁南飞》演唱与赏析

第十八课:《踏雪寻梅》演唱与赏析

第十九课:《拨根芦柴花》演唱与赏析

单元作业5

第六单元:大型歌曲演唱与赏析

单元测试6

第二十课:《思恋》演唱与赏析

第二十一课:《我的深情为你守候》演唱与赏析

第二十二课:《江山》演唱与赏析

第二十三课:《鸿雁》演唱与赏析

单元作业6

第七单元:声乐演唱技巧训练

单元测试7

第二十四课:《生死相依 我苦恋着你》

第二十五课:《梧桐树》

第二十六课:《草原上升起不落的太阳》

第二十七课:《雁南飞》

单元作业7

第八单元:经典名作讲解与赏析(二)

第二十八课:《我为祖国献石油》

第二十九课:《长相知》

第三十课:《枉凝眉》

第三十一课:《送别》

单元测试8

单元作业8

第九单元:经典名作讲解与赏析(三)

第三十二课:《黄河渔娘》

第三十三课:《当你老了》

第三十四课:《红梅赞》

单元测试9

单元作业9

第十单元:经典名作讲解(四)

第三十五课:原创合唱曲《又唱春江花月夜》赏析

单元测试10

单元作业10

预备知识

基本乐理知识、音乐欣赏基本理论、简谱视唱


证书要求

暂无

参考资料

《声乐曲选集·中国作品》(一)、(二)、(三)罗宪君、李滨荪、徐朗主编,人民音乐出版社,1986年.

 《声乐曲选集·外国作品》(一)、(二)、(三),罗宪君、李滨荪、徐朗主编,人民音乐出版社,1986年.

 《声乐曲选集·中国作品》(四),徐朗、颜蕙先编,人民音乐出版社,2003年.

 《意大利歌曲集》尚家骧编译,人民音乐出版社,1955年.

 《中国声乐作品选》,徐朗、颜蕙先编,上海音乐出版社,1992年.

    《外国声乐作品选》,徐朗、颜蕙先编,上海音乐出版社,1992年.


常见问题


1、如何鉴别自己的嗓音属于那种嗓音类型?

2、声乐作品分析需要具备哪些音乐知识?

3、通俗、流行、美声三种唱法是如何界定?

4、自己怎么创作一些小型的声乐作品?