台湾云林科技大学

2D动画制作

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课程概述

 课程目标 

  • 建立全民学习动画、动手画卡通的兴趣,建立方便学习的机制与管道。

  • 建立2D动画制作的在线教学完整视讯教学数据。

  • 透过本课程学习建立学员对动画专业正确的观念。

  • 培养专业动画人才,推动大专院校和高中职端学习动画的技能。

  • 提升动画产业的制作水平。

  • 建立动画在线教学师资群与台湾在线动画教学品牌。

  • 促进相关产业对动画制作的意愿与投资。

  • 建立动画在线教学师资群与台湾在线动画教学品牌。

 课程特色 

  • 学习从文本转换成视觉脚本绘制。 

  •  熟习动画角色设计要领与实务。

  •  学习手绘动画制作过程与技术。

  •  学习制作一部完整的动画短片过程。 

  • 培养动画制作团队的重要性。

  • 熟习动画专业流程。

  • 授课老师实务操作、演练。

  • 本课程将以「趣味、创意、易学、实用」为目标,每次都融合一个小故事为主,如每周八至十个小单元,可以完成1~2个小故事,十周课程完成后可以串接成一个完整的故事,让学习者满足期待和好奇心,并因完成作品而获得成就感。

  •  降低绘图技术门坎(也就是即使是使用鼠标都可以画得出来),如此可以让本课程大众化。内容使用简单造型结合一个趣味事件为示范内容,让学习者明白动画原理,同时学到动画工具与创意表现。在技术上可以满足一般民众需求,即使专业人士也可以获得「动画和工具融合」的一些启发。

 

3/7~5/9期间,每周一上午八时上传新教材

证书要求

满分为100分,及格分数为60分,及格者可获得合格证书。获得90分以上的同学,可获得优秀证书。


预备知识

1.     电影知识:对脚本分镜与故事设计有直接帮助。

2.     漫画或素描知识:对设计角色与绘制原画与背景有直接帮助。

3.     摄影技术:对构图有直接帮助。

4.     设计知识:对风格形成和色彩建立有直接帮助。

5.     绘图软件技术(FlashPhotoshopPremiere):对完稿、上色、后制有直接帮助。

6.     建筑图学知识:对透视有直接帮助。

7.     音乐知识:对配乐有直接帮助。

授课大纲

 课程单元 

  • 第一周

    动画初体验/动画的等级/动画制作的12守则/安装绘图板驱动程序教学/FLASH CS6教学-基本功能及工具栏介绍/FLASH CS6教学-组件库及组件类型介绍/FLASH CS6教学-属性说明及补间动画介绍

  • 第二周
    变形大师/柱子倒了/蝴蝶飞走了/顽皮球/瓶子撞倒了/我爱吃苹果/我爱吃频果2/脚本三要-观念篇/脚本三要-技术篇

  • 第三周
    我的小汽车1/我的小汽车2/脚本注意事项/不要在弦月开车1/不要在弦月开车2/不要在弦月开车3/不要在弦月开车4/不要在弦月开车Ending/不要在弦月开车-字幕

  • 第四周
    人体骨架/回家的道路1/回家的道路2/回家的道路3/回家的道路4/回家的道路5/回家的道路6/回家的道路7/回家的道路-Ending

  •  第五周
    场景设计与构图/云的秘密1/云的秘密2/稻子熟了1/稻子熟了2/农村风光1/农村风光2/湖光山色1/湖光山色2

  • 第六周
    基本构图/构图注意事项/不要欺负狗1/不要欺负狗2/绕着地球跑1/绕着地球跑2/沙漠甘泉1/沙漠甘泉2/我要喝水1/我要喝水2

  • 第七周
    射箭高手1/射箭高手2/正中红心1/正中红心2/赛车1/赛车2/生日快乐1/生日快乐2/短片动画制作

  • 第八周
    动画的企划步骤/故事的形成/故事版和脚本/角色和场景/角色设计1/角色设计2/场景设计1/场景设计2/许荣哲小说家座谈

  • 第九周
    动态脚本的功能/动态脚本制作/构图的功能/构图的绘制/原画1/原画2/原画3/原画4/孙家隆原画师座谈

  •  第十周
    动画中割1/动画中割2/动画中割3/动画中割4/动画上色/律表的写法/剪接与后制/总结-动画制作流程/王申豪副导演座谈

 

 形成性评量

第一周为小测验,第二到六周为练习作业,八到十周为期末专题,评分配分如下:

  • 第一周小测验 

  • 第二周作业 5  

  • 第三周作业 10  

  • 第五周作业 10  

  •  第七周作业 15

  • 第八周作业 25 (期末专题一)

  • 第十周作业 35 (期末专题二)

 

 期末专题说明

 

第八周期末专题一:

  • 企划(故事发想、设计理念等)、脚本、构图(造型设计、场景设计)

  • 原画、背景 - 以上部分缴交图像文件即可

第十周期末专题二:

  • 依照期末专题一的企划脚本等,完成10~20秒约4个画面以上的动画

  • 缴交SWF档或影片档即可



常见问题
  1. Q:上课的形式是如何?

    A:本课程为每周上传视频至平台,学习者只须在一周内依照自己的课程进度做安排,并完成课程作业及评分即可。

  2. Q:为什么本课程要使用Flash而不用专业的动画软件呢?

    A:因为Flash软件较易取得,也较适合初学者使用。本课程目的不在教你如何使用Flash,而是藉由Flash来学习动画的基本原理,待基本原理学会时,即可自行学习其他软件。

  3. Q:请问能够提供Flash软件吗?

    A:由于著作权问题,本课程无法提供学习者软件,请学习者自行至网上下载。

  4. Q:作业格式为何?

    A:基本上是SWF文件以及影片文件,影片文件任何格式皆可,但是皆以作业能打开看得见为原则。若是上传至云端者,可以缴交记事本文档(txt),但是记事本文档里需要贴上作品链接。

  5. Q:文件太大无法上传至平台该怎么办?

    A:可将文件上传至云端(可上传至百度或者国外的储存空间)或者优酷网、土豆网等等,但请不要上传至Youtube或者Google云端,会很多学习者看不见唷!!请以大家都看得见的为原则,上传完毕后,请分享连结,贴至记事本后再上传至平台。(注意!!!分享链接后,请不要将文件删除,否则会看不见你的文件喔!!)

  6. Q:课程是否需要使用手绘版?

    A:课堂上不一定要使用手绘版,没有手绘版的学习者,依然可以使用鼠标进行绘制,并无一定需要使用绘图板才能完成作业,需要者再自行购买。