机械零部件数控加工技术
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spContent=陆上汽车、上天飞机、入地潜艇,它们的核心部件发动机、传动轴以及螺旋桨的加工制造离不开数控加工技术。中国正在逐步变成“世界制造中心”, 2015年,我国提出了“中国制造2025”的宏伟蓝图,我们要从“制造大国”变成“制造强国”,数控技术人才将在这个蓝图的绘制中发挥重要的作用。
—— 课程团队
课程概述

数控机床,被称作机械制造业的“母机“。它的广泛应用,使全球制造业发生了根本变化。数控技术的水准、拥有和普及程度已经成为衡量一个国家综合国力和工业现代化水平的重要标志之一。大到火车飞机,小到电脑手表,他们的核心零部件的加工制造离不开数控加工技术。随着中国正在逐步变成“世界制造中心”, 2015年,我国提出了“中国制造2025”的宏伟蓝图,我们要从“制造大国”变成“制造强国”,数控技术人才将在这个蓝图的绘制中发挥重要的作用。

机械零部件数控加工技术课程是用来培养高技能数控技术人才的一门核心课程。主要培养学生具备数控加工工艺分析、数控编程与操作以及数控机床维护保养的能力。本课程的教学内容包括数控车和数控铣两大教学模块,共十个教学项目。通过对企业典型的加工零件进行相应的教学处理,确定每个教学项目的教学载体,学习内容的设置由简单到复杂,由单一到综合。学完本门课程,再辅以针对每个项目的大量的数控仿真、机床实操加工等技能训练,学生可以考取数控车、数控铣中、高级职业资格证书,还可以有机会参加数控加工相关的各类职业院校技能大赛,成长为一名数控技能精英。


授课目标

本课程培养能力目标:零件数控加工工艺制订的能力;熟练操作数控机床的能力;复零件数控加工程序编制的能力;以及职业能力中包含的方法能力和社会能力。

本课程培养知识目标:掌握数控车床、数控铣床、加工中心等设备操作、使用、维护、保养等相关知识;掌握加工零件数控刀具的选用和切削参数选用等知识;掌握用上述设备加工工件安装、调整、对刀、建立坐标系、确定刀补等知识;掌握典型数控车削零件、数控铣削零件、四轴五轴加工零件的工艺制定、程序编制和加工的知识。


课程大纲
预备知识

《机械零部件数控加工技术》课程是数控技术、机械制造与自动化、模具设计与制造等专业的专业核心课程,主要培养学生制定数控工艺、编写数控程序、实施数控加工等核心职业岗位能力同时培养学生遵守纪律,养成安全规范的职业习惯本课程是一门职业性、实用性较强的专业课程,它对数控技术专业其他课程起到前后支撑作用,对学生核心专业能力形成起到关键作用。

  《机械零部件数控加工技术》课程是在掌握《机械零部件识图与绘制》、《公差配合与技术测量》、《机械零部件设计基础》、《金属材料与热处理》等课程的学习内容基础上,以数控加工典型零件为学习载体的应用性复合型课程。该课程的教学内容既符合学生后续职业生存和发展的职业要求,又能培养学生具备良好职业素养和严谨工作作风的整体能力,是对前导课程的深入、更是后续课程的铺垫,起到承上启下的作用。



参考资料

[1] 余娟,刘凤景主编. 《机械零部件数控加工技术》. 北京:航空工业出版社,2013.

[2] 余娟,刘凤景主编. 《数控机床编程与操作》. 北京:北京理工出版社,2017.

[3] 蒋兆宏.《典型零件的数控加工工艺编制》.北京:高等教育出版社,2010.

[4]李体仁.《数控加工与编程技术》.北京:北京大学出版社,2011.




常见问题

1.我该如何学习这门课程?

(1)首先您要注册一个中国大学MOOC(慕课)的账号。

(2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

(3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

您可以通过以下几种方式获取帮助:

(1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢。

(2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

(3)联系我们的教师,或者随时给我们发邮件。

3.我是新手,能否给我一些学习建议?

(1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

(2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程学习点结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

(3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

4.课程会不会很难、很枯燥?

(1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

(2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

5.课程适合什么样的人学习呢?

(1)中、高职数控技术、机电一体化技术、模具设计与制造、机械制造与自动化等相关专业学生。

(2)从事数控编程与加工等相关工作的工程技术人员。

(3)社会岗位培训的受训人员。

6.课程学习完后您将收获什么呢?

(1)具备普通零件的数控加工工艺制定能力。

(2)掌握较复杂的零件数控加工程序编制的一般能力。

(3)具有数控机床的操作的初步能力。