地理信息系统应用
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课程评价
spContent=在日常生活中,地理信息系统(GIS)潜移默化地改变着人们的生活方式,GIS已延伸至我们生活的各个方面,并给我们带来便利:电子地图、卫星导航、智慧城市、滴滴打车、还有许多人津津乐道的手机定位,这些眼下最时尚的新事物,其核心正是GIS技术。地理信息系统应用课程将带领大家走进精彩的地理信息世界。
—— 课程团队
课程概述

      《地理信息系统应用》是高职高专测绘地理信息类工程测量技术、测绘地理信息技术、测绘工程技术、摄影测量与遥感技术等专业的大类平台课程。本课程以“地理信息产品生产流程”为主线,以强化学生地理信息数据生产能力为目标,使学生掌握地理信息系统相关的概念、原理与方法,了解地理信息系统的应用领域,具备地理空间数据表达、获取、处理、管理、分析、应用的基本技能和运用地理信息技术解决实际问题能力及创新能力;培养学生初次就业岗位如地理信息采集员、数据处理员、地图绘制员等岗位所需要的职业能力;培养诚信品质、法规意识、认真细心、吃苦耐劳,与人合作、团队协作等职业精神。

       本课程注重理论与实践相结合,课程内容共10个单元,包含36个理论知识模块(配有微课讲解、动画演示、教学课件、随堂测验、讨论、教案等),19个综合技能训练模块(配有技能训练要求与方法文档、软件操作视频讲解、训练数据下载等)。学生通过理论与技能的深入学习,可实现快速理解地理信息基础理论、掌握地理信息基本技能的目标。

       本课程适用于高校测绘、地理信息、水利、环境、旅游、土木、交通、计算机等专业的学生学习,同时还可作为测绘地理信息类其他专业及相关工程技术人员学习。

授课目标

知识目标:

(1)掌握地理信息系统的基本概念、组成与功能、空间数据结构的表示方法;

(2)掌握空间数据获取、处理与管理、空间数据分析与可视化的原理与方法;

(3)了解地理信息系统在公众服务、城市建设、国土资源管理等领域的应用。

技能目标:

(1)具备地理空间数据表达、获取、处理、管理、分析、应用的基本技能;

(2)具备提出问题、分析问题的能力;

(3)具备运用地理信息技术解决实际问题的能力。

素质目标:

(1)具备地理信息数据生产的职业兴趣、诚信品质、法规意识。

(2)具备空间数据处理的认真细心、吃苦耐劳精神。

(3)具备空间数据管理的与人合作、团队协作意识。

(4)具备空间数据分析的分析问题能力、解决问题能力。

(5)具备空间数据可视化的创新能力、应变能力。

(6)具备地理信息技术应用的综合能力、可持续发展能力。

课程大纲
预备知识

        初步具备基本的地理、地图、测绘知识、计算机基本操作技能。

参考资料

     (1)李建辉. 地理信息系统技术应用(第二版). 武汉大学出版社.

     (2)徐敬海等. 地理信息系统原理. 科学出版社.

     (3)汤国安等. 地理信息系统基础实验操作100例. 科学出版社.

     (4)华一新.《地理信息系统原理》(第二版). 北京:科学出版社.

     (5)张新长.《地理信息系统概论》. 北京:高等教育出版社.

     (6)田永中.《地理信息系统实验教程》. 北京:科学出版社.

     (7)宋小冬.《地理信息系统实习教程》(第三版). 北京:科学出版社.

     (8)《工程建设地理信息系统软件通用标准》行业标准.

     (9)《城市地理空间框架数据标准》行业标准.

     (10)《基础地理信息数字产品数据文件命名规则》行业标准.

     (11)《地理信息技术基本术语》国家标准.

     (12)《城市地理信息系统设计规范》国家标准.

     (13)《数字测绘产品检查验收规定和质量评定》国家标准.

     (14)《城市基础地理信息系统技术规范》行业标准.



常见问题

声明:

     (1)本课程全部图片、视频只限用于教学活动。

     (2)参与本课程的学习者相互尊重平等相处,不使用暴力文字,负责任地发表观点;严禁恶意灌水刷屏、发表与本课程无关的内容。

     (3)不在平台内发布非法、违禁信息。