化工单元过程及设备的选择与操作
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spContent=《化工单元过程及设备的选择与操作》是扬州工业职业技术学院在2006年《化工过程及设备》江苏省精品课程的基础上,以基于工作过程系统化的理念对《化工原理》《化学反应过程设备》两门课程的改革。现为校级精品资源共享课,是石油化工生产技术江苏省品牌建设专业核心课程。
—— 课程团队
课程概述

        《化工单元过程及设备的选择与操作》是扬州工业职业技术学院石油化工技术、应用化工技术专业、精细化工技术等专业的一门专业核心课程,是学生修完化学物料的识用与分析、化工识图与绘图等方面课程后学习的一门专业技术基础课程。通过本课程的学习,学生可掌握常用化工单元操作过程和反应过程的基本原理、相应设备的操作与维护技能;会进行单元过程方案的选择、设备的选用及部分设备的简单设计,为今后学习《无机化工生产运行与操控》、《石油炼制运行与操控》、《有机化工生产运行与操控》等专业课程打下扎实的基础。

        课程设计思路----以石油化工企业一线的工程技术与操作人员的岗位任务和职业能力要求为依据,以项目为载体,以工作过程为导向;构建的是行动体系的工作过程系统化的课程。

        课程教学内容-----以就业为导向、以能力为本位,符合职业岗位的工作要求。

        本课程的内容是在专业调研的基础上,以化工生产企业中工段长以上岗位职工所需的知识结构、必需的职业能力为依据进行组织的,以培养化工单元过程方案选择能力、设备选用与简单设计能力、装置的操作运行能力等为基本目标。选取化工企业的典型工作任务为载体,打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在完成工作任务的活动中学习并掌握相关理论与操作方面的知识。具体学习内容为:学习流体输送过程、非均相物系分离过程、工业换热过程、蒸馏过程、吸收过程、萃取过程、干燥过程等单元操作过程及反应过程的基本原理;学习各单元过程方案的选择、设备选用及简单设计方法;学习各单元过程设备的操作与维护知识与技能。

        课程教学过程----注重理论与实践有机结合(理实一体化的教学)、操作知识与经验的传授,强化技能培训;注重培养学生的工程观念、分析与解决问题的能力;注重对学生的学习与工作方法的指导,团队协作意识、创新创业意识与能力的培养。

        本课程的最终目的是:培养学生大国工匠的基本素质、训练学生化工生产的基本操作技能、班组与工段管理的基本能力。


授课目标

让学习者掌握化工生产过程的基本操作技能,初步具备化工企业一线班组、工段管理的基本能力,为把学生培养为化工行业的大国工匠而努力。

课程大纲

第一周  绪论

0.2  任务二  课程简介

0.1  任务一  认识化工生产过程

实践与练习

第二、三周  学习情境一  流体输送过程及设备的选择与操作

学习情境一  单元测验

1.1  任务一  流体输送任务和输送方案的认识

1.5  任务五  液体输送机械的选择、安装与操作

1.6  任务六  气体输送机械的识用与操作

1.2  任务二  流体输送管路的设计与安装

1.4  任务四  流体流动参数的测量

1.7  任务七 流体输送操作技能训练

1.0  引言  流体输送在化工生产中的应用——原油输送任务

1.3  任务三  流体输送方案的分析、选择与评价

学习情境一   单元作业

第四周  学习情境二  非均相物系分离方案及设备的选择与操作

2.1  任务一  气固分离方法及设备的认识与选择

2.0  引言  非均相物系分离在工业生产中的应用

学习情境二  单元作业

学习情境二  单元测验

第五、六周  学习情境三  传热过程及设备的选择与操作

3.1 任务一  工业换热案例与传热方式的认识

3.3  任务三  换热设备的确定

3.4  任务四  换热装置的操作技能训练

3.0 引言  传热过程在化工生产中的应用

3.2 任务二  换热方案的确定

学习情境三  单元作业

学习情境三  单元测试

第七周  学习情境四  萃取过程及设备的选择与操作

4.2  任务二    萃取设备的确定

4.1  任务一   萃取工作过程的认识

4.0  引言  萃取在化工生产中的应用

学习情境四  单元作业

学习情境四  单元测验

第八、九周  学习情境五  蒸馏过程及设备的选择与操作

5.3  任务三  精馏塔设备的确定

5.2  任务二  精馏装置流程的确定

5.4  任务四  精馏操作技能训练

5.1  任务一  蒸馏方式的选择

5.0  引言  蒸馏在化工生产中的应用

学习情境五  单元作业

学习情境五  单元测验

第十周  学习情境六  吸收过程及设备的选择与操作

6.2  任务二  吸收剂用量的确定

6.3  任务三  吸收设备的确定

6.4  任务四  吸收操作技能训练

6.1  任务一  吸收过程机理的认识

6.0  引言  吸收在化工生产中的应用

学习情境六  单元作业

学习情境六  单元测验

第十一周  学习情境七  干燥过程及设备的选择与操作

7.2  任务二  对流干燥流程的确定

7.3  任务三  湿物料中水分的认识

7.0  引言  干燥在化工生产中的应用

7.1  任务一  除湿方法的认识

学习情境七  单元作业

第十二周  学习情境八  反应过程及设备的选择与操作

8.1  任务一  流化床反应器的认识及其操作

学习情境八  单元作业

学习情境七、八  单元测验

预备知识

高中物理、高等数学、化学、化工识图

证书要求

        通过本课程的学习,学生最终可获得扬州工业职业技术学院“化工单元过程及设备的选择与操作”课程学习结业证明(根据省课程中心规定,暂无证书)。

        总成绩=单元测验(15%)+单元作业(15%)+参与网络课堂讨论情况(10%)+考试(40%)+域外(操作)成绩20%。完成课程学习并考核合格(>=60分)的可获得合格证明,成绩优秀(>=80分)的可获得优秀证明。

        电子版的课程结业证明免费。纸质版认证证明暂无。

        此外可帮助在校学员申请考评,获得由国家人社机构颁发的化工总控工各级职业技能等级证书。


参考资料

教材:

徐忠娟主编 《化工单元过程及设备的选择与操作》,化学工业出版社, 20157

参考书目:

《化学工程手册》  化学工程手册编辑委员,化学工业出版社

《化工单元过程及操作》,吴红主编,化学工业出版社, 20159

《化工原理》(上、下册)姚玉英、陈常贵等,天津大学出版社,20043月 

《化工工艺基础》王纬武,化学工业出版社,20108

多媒体资源:

本课程组开发的适合教学使用的多媒体教学课件库、习题库、试卷库

网络资源:

   超星泛雅平台在线开放课程http://mooc1.chaoxing.com/course/89738883.html

   扬州工业职业技术学院精品课程网站http://skyclass.ypi.edu.cn/book-show/flex/book.html?courseNumber=010821