仓储管理实务
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课程评价
spContent=仓储管理实务是一门理实一体化课程,这门课将企业真实业务流程以及工作任务分解到实际教学过程中,有效利用三维仿真技术,将校内实训中心以及校外实战基地,实现模拟到仿真实战的三位一体课程教学改革的目的
—— 课程团队
课程概述

《仓储管理实务》课程开设于2007年,属于物流管理专业核心课程,在师资队伍、教学方法、教学手段和实践教学等方面具有明显的优势,尤其是在体现教学做一体化的“项目教学法”,培养学生操作动手能力方面在省内具有领先地位。本课程的优势主要体现在以下几个方面:

1、教学团队优秀。师资队伍结构得到优化,双师素质教师的比例较高,专兼职教师比例合理;经过近几年的物流教学与企业实践,专业教师积累了相当丰富的实践教学经验,为该课程建设和发展提供了充分的师资保证,其中高级物流师3名,高级职称3人,中级职称4人。

2、教学方法创新。在教学过程中充分体现教学做一体化项目教学的精髓,采用“项目教学、互动教学、案例教学”方式安排教学内容,着重培养学生的动手操作能力,毕业后岗位适应能力强,得到用人单位的充分肯定,建成了仓储虚拟仿真实训中心,仓储实训室以及叉车实训中心。

3、教学手段先进。教学中使用了供应链管理软件系统和物流设施设备操作系统;师生不仅在课内实训教学中进行互动,还开设了网络课程平台,拓宽了教学渠道,增强了学生学习的积极性和主动性,教学效果明显。

4、校企合作,顶岗实习常态化。校内外实训实习基地互补;聘请企业技术骨干和能工巧匠作兼职教师;坚持学生到校外实习基地“顶岗实习”,实现课内实训教学和岗位操作技能培养的一致性,先后与江苏悦达物流有限公司,江苏华晓医药物流有限公司等多家公司合作。

5、实践教学组织、教学过程考核和教学效果评价等方面,已经形成了制度化、程序化和科学化的管理模式和审核制度。尤其是“工学结合”模式下的教学质量评价体系、企业顶岗实习评价与考核制度等,具备良好的实训教学管理基础,可以有效地保证实训教学质量持续不断地改进。



课程大纲