中学思想政治教学论
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spContent=本课程组师资雄厚,业务精湛,主要来自盐城师范学院和江苏师范大学两所高校,其中教授2人,副教授2人。为了强化本课程教学的实践性,课程组还特邀中学名师加盟。这里的每节课,都由团队老师反复研究,共同打造,相信对您提升专业技能,加速专业成长,有着强劲的助力作用。
—— 课程团队
课程概述

《中学思想政治教学论》是高等师范院校思想政治教育专业的专业必修课程,具有很强的实践性。通过学习,同学们会在理论与实践的结合上,认识思想政治课的性质、功能和任务,了解当今中学生的身心和思想特点,掌握思想政治课教学的内容、过程、方法,把握思想政治课的教育理念、教学规律、教学设计和学法指导,树立正确的教育评价观和课程资源观。

本课程组师资雄厚,业务精湛,主要来自盐城师范学院和江苏师范大学两所高校,均为中青年,年富力强;其中教授2人,副教授2人。课程组教师长期从事中学思想政治教学论、中学思想政治课程标准与教材分析等课程的教学与研究,且都有丰富的中学从教经历。为了强化本课程教学的实践性,课程组还特邀中学名师加盟。这里的每节课,都由团队老师反复研究,共同打造,相信对您提升专业技能,加速专业成长,有着强劲的助力作用。


授课目标

帮助同学运用马克思主义的立场、观点和方法,依据党的教育方针,从理论与实践的结合上,明确思想政治课的性质、功能和任务,掌握思想政治课教学的内容、过程、方法,把握思想政治课的教学规律、教育理念、教学设计和学法指导,树立正确的教育评价观和课程资源观,成长为优秀的思想政治课教师。

课程大纲
预备知识

思想政治教育专业相关知识,教育学和心理学相关知识。

参考资料

[1]中华人民共和国教育部制定,普通高中思想政治课程标准(2017版). 北京:人民教育出版社,2017

[2]中华人民共和国教育部制定,初中思想品德新课程标准(2011修订稿). 北京:北京师范大学出版社,2017

[3]教育部、司法部、全国普法办,青少年法治教育大纲(2016)

[4]朱丽萍、顾莉.中学思想政治课教学案例分析.南京:南京大学出版社,2018

[5]谢树平,李宏亮,胡文瑞.新编思想政治(品德)教学论. 上海:华东师范大学出版社,2006

[6]高青兰. 中学思想政治课教学论. 北京:人民出版社,2013

[7]李俊.中学思想政治教学实践与反思. 成都:西南交通大学出版社,2014