建筑工程计量与造价管理
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课程详情
课程评价
spContent=本课程是工程造价、建筑工程专业是在大二年级开设的专业核心课,以建筑工程计量能力训练为主线,突出“以职业活动为导向,以学生为主体,以项目任务为载体”课程设计理念。以案例、互补型线上线下混合式教学方法,让学生熟悉工程造价的构成和计算,能编制房屋建筑与装饰工程量清单;能进行项目咨询管理。可在建筑工程领域从事造价管理工作的高素质人才。结合课程思政,讲家国情怀、讲法治、讲廉政、讲匠心,培养学生良好的造价工程师职业素养;坚持立德树人,实事求是、坚持不懈、锲而不舍、一丝不苟的工匠精神;并在学习活动中获得成功体验的情感目标。
—— 课程团队
课程概述

本课程是工程造价、建筑工程技术专业核心课程,具有技术性、实践性、政策性、综合性的特点,它以《建筑构造与识图》等课程为前导,为后续《BIM造价软件系统应用》等课程打下基础,为今后从事造价工作奠定基础。

课程56学时,3.5学分。课程分为工程量清单基础知识、房屋建筑与装饰分部工程量清单的编制、措施项目工程量清单的编制、其他项目及规费和税金清单的编制、工程全过程的造价管理5个学习情境,18个项目,60个学习任务。

本课程通过课内课外、线上线下等手段全面铺开。运用“三阶段”“五环节”,即课前、课中、课后三个学习阶段和课前导学、调整方案,课中育人、慕课堂活动,课后拓展五个教学环节的教学策略,实现互补型线上线下混合式教学模式。

通过本课程学习,提高了“1+X”工程造价数字化应用职业技能等级证书考试通过率,对从事造价工程师、咨询工作有很大的帮助。

授课目标



1、知识目标

1)掌握房屋建筑与装饰工程量清单和招标控制价的编制方法。

2)理解工程造价全过程的造价管理知识。

2、技能目标

1)能够正确编制建筑工程工程量清单和招标控制价。

2)具备工程全过程的造价管理能力。

3)具备“1+X”工程造价数字化应用职业技能等级证书的考核基本标准要求。

3、素质目标

1)从行业发展中讲家国情怀、从行业规范中讲法治、从行业事件中讲廉政、从模范事迹中讲匠心,培养学生树立社会主义核心价值观;

2)培养学生懂规则、守法则、会计量、爱岗敬业、诚实守信、勇于创新的专业品格和良好的职业素养;

3)培养学生善于与人交流、沟通、团结协作能力;

4)坚持立德树人,弘扬实事求是、坚持不懈、锲而不舍、一丝不苟的工匠精神。

课程大纲
预备知识

      学习本课前有学习过《建筑构造与识图》、《建筑制图与 CAD》、《建筑工程施工技术》、《建筑工程预算》等课程的相关知识,对本课程的学习更有帮助。

参考资料

1、参考教材:

①《建筑工程计量与计价》 主编 程建伟 中国科学技术大学出版社

②《建筑工程计价》 全国造价工程师执业资格考试培训教材编审委员会 中国计划出版社

③《建筑工程计量与计价》 主编:孙淑萍     西北工业大学出版社

④《工程造价控制与管理》主编:周文静  黄河水利出版社

⑤《建筑工程计量与计价项目化教程》 主编:楚晨晖等 华中科技大学出版社

2、计量与计价规范:

GB50500-2013《建设工程工程量清单计价规范》

GB50854-2013《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》  

3、相关定额

2014版江苏省建筑与装饰工程计价定额  上、下册

②《江苏省建设工程费用定额》(2014年)

4、计量与计价案例图纸

①江苏省算友实训楼等项目建筑施工图和结构施工图

5、相关文件

①《关于省住房城乡建设厅关于建筑业实施营改增后江苏省建设工程计价依据调整的通知》(苏建价〔2016154号)

6、相关的互网上学习资源

①中国建设工程造价管理协会网站  http://www.ccea.pro/

②江苏工程造价信息网 http://www.jszj.com.cn/zaojia/child/type1/childtype1.aspx?MenuNum=01&categoryNum=0101

常见问题

Q :如何参加《建筑工程计量与造价管理》课程学习?

A :手机或电脑下载中国大学MOOC(爱课程)APP,注册帐号,登录学习。

Q :如何随时了解《建筑工程计量与造价管理》课程学习内容进程?

A :教师在发布新学习内容后,发布课程公告,收到公告后可进行学习。

Q : 学习《建筑工程计量与造价管理》课程后能达到什么学习效果?



A :学习完成本课程达到合格标准后,能具备编制房屋建筑与装饰工程量清单、招标控制价能力;具备工程造价管理能力。