工程图学是所有工程类专业必修的一门技术基础课。它研究解决空间几何问题以及绘制、阅读建筑图样的理论和方法，培养徒手作图、尺规作图及计算机绘制专业图的能力。该课程主要包括画法几何与建筑制图两大部分。

《画法几何》是《建筑制图》的理论基础，主要研究用正投影法、轴测投影法图示空间形体和图解空间几何问题。本课程为后续专业课中的图样表示方法打下基础。该课程的主要任务是学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用，培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力，培养空间几何问题的图解能力和图示能力。

《画法几何》课程的教学内容、教学模式以及课程教改基本要求如下：

教学内容要求：通过对画法几何的学习，使学生掌握正投影的基本画法及绘图技能，能较熟悉地阅读和绘制各种不同的投影图。

   教学模式要求：本课程采用理论教学和实验教学交叉进行的教学方式，授课方式为多媒体教学，精心设计课堂教学环节，如讲授、练习、制图、讨论等多种实践活动。实践课以学生动手画图、识图为主，在掌握基本理论基础上增加制图、识图的能力，注意教与学之间的信息沟通与反馈。

课程教改要求：以现代教育理念为指导，融合经典内容与现代技术将三维几何原理、方法和技能融合渗透到画法几何课程中。让学生能熟练的在二维平面中体现空间三维形体的形状和相对位置，并熟练掌握制图和识图的本领和技巧。

《画法几何》课程主要讲授三面正投影、轴测投影等投影法的基本原理及其应用，要求学生掌握用二维投影图表达三维形体的方法，具备阅读和绘制工程图样的初步能力。通过本课程的学习，使学生掌握通过图形表达和理解设计工程信息的理论和方法；培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力；培养学生绘制和阅读工程图样的能力；培养对空间形体的形象思维能力；培养学生的综合设计能力；培养学生掌握科学的思维方法、增强工程意识和标准化意识；同时也培养学生耐心细致的工作作风和严谨认真的工作态度，为将来从事各专业的工作和科学研究打下良好的基础。

具体来讲，学生通过画法几何课程的学习，将达到如下的学习目标：

1）掌握投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。

2）培养学生对三维形体与相关位置的空间形象思维能力和表达能力，以及创造性思维和构型能力。

3）培养绘制与阅读投影图的能力。

此外，在教学过程中，培养学生的自学能力、动手能力、分析与解决问题的能力和创造性思维能力，培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为后续工程制图等课程的学习和今后的工作打下基础。

立体几何

[1] 谢步瀛、刘政、董冰、顾生其． 画法几何（第三版）．上海：同济大学出版社，2016．

[2] 谢步瀛、刘政、董冰、顾生其．画法几何习题集（第三版）．上海：同济大学出版社，2017．

[3] 朱育万、卢传贤．画法几何及土木工程制图（第五版）．北京： 高等教育出版社，2015．

[4] 何铭新、李怀健．土木工程制图（第四版）．武汉：武汉理工大学出版社， 2015．

[5] 何铭新、李怀健．土木工程制图习题集（第四版）．武汉：武汉理工大学出版社， 2015．

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