研究性英语期刊论文写作
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课程评价
spContent=课程从宏观到微观,先总后分,从介绍研究性英语论文写作的一般性原则入手,提供研究性英语学术期刊论文写作方法的总体思路和框架,陈述不同学科英语论文写作的通则以及最主要的几种期刊论文体裁,并以应用语言学和语言经济学为例,对实证性论文和综述性论文的写作方法进行详细介绍。
—— 课程团队
课程概述

  本课程继续秉持英语写作系列慕课的一贯思路和理念,即“基于使用的二语习得观”、“产出导向型”、“读-写-思-创”和“学以致用”原则。课程从宏观到微观,先总后分,从介绍研究性英语论文写作的一般性原则入手,提供研究性英语学术期刊论文写作方法的总体思路和框架,陈述不同学科英语论文写作的通则以及最主要的几种期刊论文体裁,并以应用语言学和语言经济学为例,对实证性论文和综述性论文的写作方法进行详细介绍。课程完全根据开放性课程改革的思路进行设计,内容包括各章节的相关样本文献、授课视频、课堂讨论、写作练习以及其他相关的拓展性阅读和练习资源。从理念到实践,本课程都以培养学习者识别提取、概括总结、分析评判三个认知层次的融合和由浅入深的递进为指南,并最终引导其将知识付诸实践。

  鉴于跨学科研究的日益频繁和常态化,本课程有意识地将语言经济学研究性论文作为样本,并邀请国内该研究领域的权威专家张卫国教授讲授相关课程,揭示跨学科研究的繁复之美。

课程大纲
证书要求

分数达到60分以上,为合格;

分数达到85分以上,为优秀。

成绩合格及优秀的同学可根据实际需要付费申请认证证书。


参考资料

Publication manual of the American psychological association (6th edition). Washington: American  Psychological Association.


MLA Handbook (8th edition)