哈佛名言“一个成功者和一个失败者，不在于他的知识和经验，而在于他的思维方式”。
《语境思维》以若干趣味视觉图形和趣味生活问题为例解析何谓语境思维，提出语境分析原则，主张语境的不平等性，认为在进行认识时，要选择最佳的认识主体、最佳的认识对象和最佳的认识标准。
《反思思维》以“愚公移山”和“分马问题”等为例来解析反思思维，认为反思的目标在于消除“四假相”，反思的效果是“不仅‘知其然’，而且‘知其所以然’”以及抵制“平庸之恶”。主讲人为厦门大学哲学系曹剑波教授。
《关于自由的哲学探讨》集中阐述黑格尔、萨特、马克思等人的自由理论，注重对与“自由”有关的诸概念之间关系的分析，以便在讲授时能够合逻辑地引导出马克思主义自由观，从而以潜移默化地方式达到思想政治教育的效果。主讲人为厦门大学哲学系杨松教授。
《利己主义》围绕利己主义展开讨论，简要介绍利己主义在中西方哲学中的主要理论，探讨描述性利己主义和规范性利己主义的论证以及各自存在的问题。主讲人为厦门大学马克思主义学院王奇琦副教授。
《我们是否有知识？》
集中探讨怀疑主义的2种最重要的论证方式即阿格里帕论证和缸中之脑论证，主张在怀疑主义的语境下，人类没有任何知识。怀疑主义是哲学乃至人类所面临的最大的挑战之一。主讲人为厦门大学哲学系曹剑波教授。
掌握语境思维和反思思维的运用，掌握马克思主义自由观，把握描述性利己主义和规范性利己主义的论证的理据与困境，把握怀疑主义的阿格里帕论证和 缸中之脑论证。
此课程无需任何预备知识。
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 http://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
曹剑波著：《知识与语境：当代西方知识论对怀疑主义难题的解答》，上海人民出版社，2009年5月版
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