儿科护理学
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spContent=您想知道宝宝是如何长大的吗?想知道宝宝该如何科学喂养吗?如您在育儿过程中有种种困惑,学习过程中有点点不解,那么厦门大学医学院护理系精心打造的《儿科护理学》一定是您最佳选择。这里有科学易懂的知识讲解,专业直观的视频操作,无论您是学生还是社会人士,相信您都可以在这里解惑、求知并进步!
—— 课程团队
课程概述

本课程是一门介绍儿童生长发育、保健、营养、新生儿疾病和一些儿童常见病、多发病的防治和护理,以促进儿童身心健康的护理学课程。由一支优秀的教师团队开展教学,理论讲解和实践操作融合。通过课程学习,学生可以较全面、系统地理解和掌握儿童身心方面的保健、营养、生长发育及疾病防治和护理的基本知识和基本技能。

授课目标

通过本课程的学习,使受众能较为全面、系统地理解和掌握正常儿童身心方面的保健、生长发育及小儿常见病、多发病的防治和护理的基础理论、基本知识和基本技能。

课程大纲
预备知识

学习本课程前需要具备一定的基础医学课程知识、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学以及医学人文方面的知识。

证书要求


(一)学习要求

  1. 在规定时间内完成课程学习。

  2. 按时完成单元测试与单元作业。

  3. 按时完成线上期末考试。

  4. 积极参加论坛讨论。

(二)评价标准:合格标准为60分及以上,达到85分以上评定为优秀。

(三)成绩评定方法:

  1. 单元测试30%,单项选择题。

  2. 单元作业20%, 主观题和思维导图,需按时提交作业并完成规定的互评数量;

  3. 期末考试40%,按规定时间完成线上期末考试;

  4. 课程讨论10%,根据同学们在讨论区发表的有效帖子(含主贴和回帖)的数量给予评分。



参考资料
  1. 崔焱. 儿科护理学,第六版,北京:人民卫生出版社,2017

  2. 张瑛, 张丽萍. 儿科护理学. 北京:中国医药科技出版社. 2016

  3. 桂永浩, 申昆玲. 儿科学. 北京:人民卫生出版社,2014

  4. 桂永浩, 薛辛东. 儿科学. 北京:人民卫生出版社,2015

  5. 肖洪玲.儿科护理学郑州:郑州大学出版社,2015

  6. 秦爱华, 王妍炜. 儿科护理学.上海:第二军医大学出版社,2014

  7. 蔣立琦編著, 兒科護理學.第4版. 台北:永大書局有限公司,2012

  8. 桂永浩, 薛辛东,儿科学.第3版. 北京:人民卫生出版社,2015

  9. 肖洪玲. 儿科护理学.郑州:郑州大学出版社,2015

  10. 崔焱. 儿科护理学. 第四版.北京:人民卫生出版社,2007年6月出版

  11. 沈晓明. 儿科学. 第七版.北京:人民卫生出版社,2010年2月出版

  12. 胡雁. 儿科护理学(双语教材).北京:人民卫生出版社,2005

  13. 陈京立. 儿科护理学.北京:北京大学医学出版社,2008

  14. Hockenberry, M.J.D. Wilson, Wong's Nursing Care of Infants and Children: Elsevier Health Sciences,2007.

  15. Reuter-Rice, K.B. Bolick, Pediatric acute care: A guide for interprofessional practice: Jones & Bartlett Publishers,2012.

  16. Service, H.L., J. FlerlageB. Engorn, The Harriet Lane Handbook: A Manual for Pediatric House Officers,2015.



常见问题

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