道德经
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spContent=《道德经》作为中国传统文化的宝典,两千五百多年来深刻地形塑着中华民族修身治世的范式,学习它,有助于把握中华文化的精髓,也助于开阔思维,开拓幸福成功的人生。本课程以专题串讲的形式,帮助大家深入领悟《道德经》的精义。
—— 课程团队
课程概述

《道德经》作为一部传世经典,是中华民族心灵智慧的标杆,乃至有后世学者“不读《道德经》,就没有中国智慧”之感叹。《道德经》乃人类“轴心时代”的标志性成果,她的横空出世既是对中华先祖修身治世思想的理论升华,又是开启了后世人类文明和谐共处的“玄同之道”的大门读《道德经》,意在如庄子所强调的“道之真以修身,其绪余以为国家,其土苴以为天下。”老子之道乃在于“知和曰常,知常曰明”,只有我们努力地去把握“冲气以为和”的中和之道,便是走在大道上。而走在大道上了,才算是明明白白走上健康自由的人生之路。因为从根上讲,一切的幸福与自由都源于对“道”的正确理解与履践。

  本课程还有微信公众号:老子道学传播与研究中心。上面有许多学习资料,欢迎大家加入!


授课目标

引导学生能够准确把握《道德经》一书的基本思想,理解《道德经》的独特思维方式,以期将《道德经》的智慧贯彻到生活中去,快乐我们的人生。

课程大纲

第一讲 《道德经》的作者、文本及其价值

第一节《道德经》名称的流变

第二节  《道德经》的成书、版本与章序问题

第三节  《道德经》的作者考析

第四节   老子与孔子的师生关系

第五节《道德经》是修身治世的宝典

第六节  《道德经》之于当代社会的价值

第七节  为什么需要学习《道德经》

第一讲测试题

第二讲  《道德经》思想的历史溯源

第一节 《道德经》与《易经》的关系

第二节 《道德经》与远古崇拜

第三节 《道德经》与史官、师道传统

第四节 《道德经》与夏文化的精神特质

第二讲测试题

第三讲  《道德经》的核心概念:道

第三讲测试题

第一节  有物混成 :《道德经》的宇宙本原观

第二节  道在何处:《道德经》的体道观

第三节  秩序、法则:“道”的内涵辨析 (一)

第四节  道路、方法:“道”的内涵辨析 (二)

第四讲  《道德经》重要概念“一”“玄”“德”

第四讲测试题

第一节  有无之间:《道德经》中“一”的内涵

第二节  “玄”为何物:“道”的呈现方式

第三节  德者道之功:《道德经》的尊道贵德观念

第五讲   离形:超越感官

第五讲测试题

第一节 五色令人目盲:感官构成了我们与真相的屏障(上)

第二节 五色令人目盲:感官构成了我们与真相的屏障(下)

第三节 乐与饵过客止:感官是我们与世界沟通的桥梁

第四节 大患有身:在“无身”与“贵身”之间

第五节 不见可欲:我们如何对待我们的欲望观

第六讲  去知:超越理性

第六讲测试题

第一节 知美则恶:分别法造成了世界的纷争(上)

第二节 知美则恶:分别法造成了世界的纷争(下)

第三节 绝圣弃智:见素抱朴之道

第四节 自是者不彰:小我的执着是烦恼的根源

第五节 执者失之:理论化是对变动生成的本质的遮蔽

第七讲  同于大道:道境的况味

第七讲测试题

第一节 有为利无为用 一心开二门(上)

第二节 有为利无为用 一心开二门(下)

第三节 知白守黑:在相摩相荡中体会道的魅力

第四节 大音希声:将语言带到语言的边际

第五节 归根曰静:道境乃观复之地

第八讲   《道德经》的人生感悟

第八讲单元测试

第一节 卑弱以自持:《道德经》的柔弱观

第二节 知者不言:《道德经》中思辨与体验

第三节 清虚以自守:《道德经》的清静无为观

第九讲  《道德经》的成功智慧

第一节   慎终如始:老子的初心

第二节   功成遂事:老子的成功学

第三节   吾独异于人:老子的修为

第四节   为者败之:老子对失败的反思

第五节   善行无辙迹:老子对行动的要求

第九讲测试题

思考题

第十讲   《道德经》的自我管理智慧

第一节  修道养寿:老子的长寿密诀

第二节  报怨以德:老子的情绪管理

第三节  知足之足:老子的知足思想

第四节  复归婴儿:老子的精神修养

第五节   曲则全:老子的挫折意识

思考题

第十讲测试题

第十一讲   《道德经》的伦理智慧

第一节 无私成私:老子的公私观

第二节 无弃人,无弃物:老子的善恶观

第三节 “三宝”:老子的政治伦理思想

第四节 道法自然:老子的自然伦理思想

第五节 “宠辱不惊”:老子的生命伦理思想

第十一讲测试题

思考题

第十二讲  《道德经》的社会治理智慧

第十二讲测试题

第一节  天网恢恢:老子的制度建设思想

第二节  兵者不祥之器:老子的慎战思想

第三节  治大国若烹小鲜:老子的玄德治国

第四节  无为而治:老子的治国方略

第五节  以天下观天下:老子的天下情怀

预备知识

通读《道德经》

证书要求

(1)最后总课程成绩在60分至85分为合格,85分以上为优秀。

(2)总课程成绩由平时成绩和期末考试组成,平时成绩占50%,期末成绩占总50%。 平时成绩由单元测试、单元作业、课程讨论组成。其中单元测试占35%,单元作业占10%,课程讨论占5%

(3)单元测试包括单选题、多选题、判断题。单元作业需完成互评,互评至少3个才能达到满分。未参与互评的学生将给与所得分数的60%。

(4)课程讨论需在“课堂讨论交流区”发言才能得分,参与老师发起的讨论,发贴或回复,达到5个以上才能得到满分。


参考资料

1.谢清果:《道德真经精义》,宗教文化出版社,2015年11月版。

2.詹石窗 编著:《道德经通解》,宗教文化出版社,2017年版。

3.陈鼓应 著:《老子今注今译》,商务印书馆,2010年版。

4.黄友敬,著:《老子传真》,海峡文艺出版社,1998年版。