厦门大学

思想道德修养与法律基础

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课程概述

“思想道德修养与法律基础”课,是根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的精神,将原有的《思想道德修养》与《法律基础》两门课程有机融合,形成的一门以马克思主义思想政治教育学科为依托的崭新课程,是高等学校思想政治理论课课程体系的重要组成部分。

该课程的主要任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以社会主义核心价值观教育为主线,有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观以及道德观、法律观教育,遵循大学生成长的基本规律,针对大学生成长成才过程中面临的思想道德和法律问题,通过理论学习和实践体验,帮助大学生提高思想道德素质和法律素质。

该课程的主要目的是:从大学生面临和关心的实际问题出发,以科学的人生观、价值观、道德观和法律观的教育为主要内容,通过理论学习、讨论和社会实践,引导大学生提高思想认识,逐步形成高尚的思想情操,培养良好的道德素质和法律素质,使大学生成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

该课程的突出特点是:第一,具有很强的思想性、综合性和应用性。它强调综合运用马克思主义理论以及其他相关学科的理论知识,对大学生在人生观、价值观、道德观和法律观方面遇到的理论问题和实际问题,做出科学的、有说服力的回答和阐释;第二,具有很强的知识性、规范性和实践性。它旨在培育和养成大学生的思想品德和法律意识,注重知行的统一,在传授思想道德理论知识和法律知识的同时,更重视“规范”向行为的转化。

该课程为大学本专科生必修的公共政治理论课,按照教育部要求,使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》(高等教育出版社2015年修订版) ,由马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室的教师团队承担教学任务。


证书要求

理论测试70分+社会实践30分,成绩60-84为合格,85以上为优秀。

预备知识

授课大纲


导论

第一讲:理想与信念

二讲:爱国主义

三讲:树立科学的人生观与价值观

四讲:道德基本理论

五讲:生活中的道德

第六讲:法律基本理论

第七讲:学习宪法、维护宪法权威

第八讲:生活中的法律

第九讲:培养法治思维、弘扬法治精神


参考资料

《思想道德修养与法律基础》(2015年修订版),高等教育出版社。 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 《习近平关于全面依法治国论述摘编》,中央文献出版社2015年版。 《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版。 中宣部、司法部编选组:《邓小平论民主法制建设》,法律出版社1994年版。 《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》,人民出版社 1997年版。 《社会主义主义核心价值体系学习读本》,学习出版社2009年版; 《中国特色社会主义理论体系学习读本》,学习出版社2009年版。 《科学发展观学习读本》,学习出版社2008年版。 《公民道德建设实施纲要学习读本》,学习出版社2001年版。 《公民道德建设实施纲要》,人民出版社2001年版。 《中华人民共和国宪法》,中国法制出版社2004年版。 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,中央文献出版社2002年版。