课程详情
课程评价
spContent=嵌入式系统课程是电子科学与技术大类的学科通修课程。本课程在学生先修电路分析基础,C语言编程,微机原理和单片机原理等课程的基础上,建立起嵌入式应用系统性概念。课程实践性很强,实验部分占整个课程的40%。本课程也是学生参加各类电子设计大赛和创新创业的入门课程。
—— 课程团队
课程概述

本课程是电子科学与技术专业的核心基础课,是电子系统设计和集成电路应用开发的入门课程。本课程主要包括嵌入式系统概述,ARM Cortex处理器架构,软硬件开发环境,基本内部硬件模块GPIO/定时器/PWM/ADC模块,通用外设通信接口UART/I2C/SPI接口,TCP/IP网络协议及其实现,嵌入式操作系统内部机制及其移植,SoPC异构嵌入式设计等内容。通过本课程的学习,让学生掌握嵌入式系统的概念及其开发方法,并且能够利用所学内容进行嵌入式系统的开发设计。本课程覆盖面广,体现电子学科模拟电路、数字电路和软件基础等三四门课程的基础知识及其综合应用,对学生实际动手能力有很高的要求。在教学上,突出理论和实验并重的特点,让学生在理论和实践的不断循环中掌握和消化知识。


授课目标

通过本课程学习,使学生掌握以下知识:1.掌握有关嵌入式系统的概念以及发展趋势,了解嵌入式体系架构、嵌入式微控制器结构;2.掌握嵌入式系统开发的过程和方法,掌握嵌入式软硬件定制开发的基本知识和技能;3.掌握嵌入式操作系统内部机制和移植方法,并基于嵌入式操作系统进行应用程序开发。4.了解嵌入式的未来发展趋势。

课程大纲
预备知识


1.具备C语言程序设计能力,掌握程序的基本调试方法;

2.学习过计算机和软件技术基础等相关课程;

3.有模拟电路和数字电路技术基础,了解基本电路知识,读懂电路原理图和框图。

4.具有一定操作系统、网络通信等基础知识。


证书要求

1.积极参加课堂讨论,发表自己的观点。

2.完成单元测试题。

3.完成课程考试。

4.优秀学员要求:

4.1完成以上1~3。

4.2课程成绩80分以上。


考核方式:

课堂讨论10%+单元测试30%+课程考试60%


参考资料

[1]沈建华、郝立平等编著,嵌入式系统教程——基于Tiva C系列ARM Cortex-M4微控制器,北京航空航天大学出版社,2015年5月

[2]Joseph Yiu著, ARM Cortex-M3与Cortex-M4权威指南,清华大学出版社,2015年9月

[3]TI Tiva C series MCU 数据手册



常见问题

很多学习者对于嵌入式的概念性问题,认识非常模糊,因此对于嵌入式的初学者来说,扫盲这些问题显得非常关键这些看似泛泛的概念性知识,对于后续嵌入式课程的学习起着非常重要的引导作用。

       嵌入式系统开发学习如何起步、如何深入?

       嵌入式系统开发学习需要理论和实验相结合,通过理论课程掌握嵌入式系统的概念和开发流程、步骤,以及所使用的开发工具,包括系统开发的仿真平台和通用的集成开发环境。在实验中结合具体的项目进行开发和设计,实现各自不同的系统应用。这样才能真正理解和掌握嵌入式系统开发。