国家安全概论
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课程评价
spContent=“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”。随着我国国家利益的拓展,国家安全的范围更加广泛,形式更加多样,虽然往往看不见硝烟,但较量无处不在。作为一个有社会责任感的大学生,无论将来从事何种专业领域,都应具备健全的国家安全知识,理性思考并维护国家安全。
—— 课程团队
课程概述

自古以来,中国的读书人,除了关心个人事务外,也都怀抱有更高层次的社会理想。习近平指出,当今世界正面临百年未有之大变局。在这样的大变局下,国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。作为一个有社会责任感的大学生,应该具备健全的国家安全知识,理性思考并维护国家安全。在国家安全受到威胁时,不至于仓皇无助,不知所措。

本课程定位于大学生国家安全通识教育,尽量避免使用过度专业的论述,强调通识概念的建立,进而形成对国家安全问题的思维架构。通过学习与思考,使学生具有“国家兴亡,匹夫有责”的责任感和理性爱国的行为素养。

授课目标

本课程力求达到以下几个方面的教学目的:

1.建立正确国家安全观念,培育宏观国际视野。

2.激发学生国家忧患意识,淬炼爱国主义情操。

3.认识传统与非传统安全,构筑国家整体安全。

4.熟悉国家安全应变机制,奠定社会安全基础。

课程大纲
预备知识

本课程定位大学生国家安全教育通识课程,无需预备知识,大专及本科生都可以进行学习。

证书要求

      最终分数满分100分,包括三部分:

     (1)单元测试占50%。一共有11章内容,每章都有单元测试。

     (2)课程讨论占10%。论坛“课堂交流区”参与议题讨论10次(每个议题1次)。

     (3)结课考试占40%。课程结束的综合性考试,以客观题为主。

      设置“合格”(成绩60分-79分)、"优秀"两档课程标准,由课程负责人电子签名的课程证书,其中成绩”优秀“者将颁发课程优秀证书。

       证书的形式为认证证书(可查询验证码的电子版和纸质版),你可以在课程结束后根据需要进行申请。




参考资料

[1] 刘跃进.国家安全学.北京:中国政法大学出版社,2004.

[2] 夏保成,刘凤仙.国家安全论.长春:长春出版社,2010.

[3] 夏立平.中国国家安全与地缘政治.北京:中国社会科学出版社,2013.

[4] 王伟光.恐怖主义·国家安全与反恐战略.北京:时事出版社,2011.