燃烧学
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spContent=远古时代,火的使用使人类从野蛮状态走向文明。十世纪以前,人们认为物质燃烧取决于一种特殊的“燃素”。18世纪中叶,法国拉瓦锡和俄国罗蒙诺索夫提出燃烧是物质氧化的理论。20世纪70年代,英国斯波尔丁等提出一系列流动、传热传质和燃烧数学模型和数值计算方法,开辟了研究燃烧理论及其应用的新途径。
—— 课程团队
课程概述

燃烧学是研究燃烧现象、实践和理论的学科,内容涉及化学、热力学、传热传质学和流体力学等问题的复杂过程,是针对能源动力类等专业开设的专业基础课程。人类的物质文明史与燃烧技术的发展密不可分,火的历史也就是人类社会进步的历史。目前人类对能源的利用形式中,不可再生燃料的燃烧仍占有重要地位,燃烧学的学习在清洁燃料燃烧,能源高效利用和燃烧污染控制等方面都具有重要意义。该课程对燃烧化学反应动力学基础、燃烧空气动力学基础、着火理论与燃烧热工况、气体燃料的燃烧、液体燃料的燃烧、固体燃料的燃烧等问题,展开基础理论的阐述和工程实例的分析,并简要介绍了燃烧中污染物排放,燃烧机理研究的Chemkin软件,使学生能够掌握燃烧过程的基本理论和知识,受到理论分析、科学研究、编程求解、工程方案设计、商用软件使用等技能训练,培养学生的开放性和创造性思维方式,为后续专业课程的学习,以及其后从事有关燃料燃烧、燃烧设备设计、燃烧污染物控制和灭火消防等方面的工程技术工作奠定坚实的基础。

 

授课目标


总体目标

掌握燃烧化学反应动力学基础、燃烧空气动力学基础、着火理论与燃烧热工况、气体燃料的燃烧、液体燃料的燃烧、固体燃料的燃烧等基本理论和知识,受到理论分析、科学研究、编程求解、工程方案设计、商用软件使用等技能训练。

培养学生的开放性和创造性思维方式,为后续专业课程的学习,以及其后从事有关燃料燃烧、燃烧设备设计、燃烧污染物控制和灭火消防等方面的工程技术工作奠定坚实的基础。


知识目标 

1、 掌握零维燃烧系统热工况的两个关键环节的概念及描述产热率、失热率的数学模型

2、 掌握使用容积产热率和容积失热率曲线交点求解零维燃烧系统工作点的方法

3、 掌握通过热工况点位置判断燃烧稳定性的方法
能力目标 

1、 结合先期的化学反应动力学和传热学知识分析零维燃烧系统产热量、失热量的能力

2、 使用容积产热率和容积失热率平衡点图解系统热平衡工作点,并判断系统燃烧稳定性的能力
情感目标 

通过对著名历史事件“赤壁大战”中三个重要的计策“连环计”“苦肉计”“借东风”的燃烧学原理的剖析,了解燃烧学知识在人类历史上起到的重要推动作用。并通过对历史事件进行燃烧学原理的解释,让学生对燃烧学知识的产生兴趣,提升学习燃烧学知识的使命感和趣味性。

 


 

课程大纲
预备知识

燃料与燃烧

CHEMKIN

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

推荐教材:徐通模. 燃烧学[M]. 机械工业出版社, 2017.4.