本课程是研究机械共性问题的一门工程科学课，主要内容包括机械运动方案设计、机械工作能力设计等。课程以一般机械中的常用机构和通用零部件为对象，阐述了常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点、运动与传力特性、运动方案设计和工作能力设计的基础理论知识与方法。

     本课程涉及的常用机构主要有连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构等；通用零部件则有带传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴、轴承、螺纹连接、联轴器与离合器等。

     课程目标是通过课堂教学、实验教学等环节培养学生在机械设计领域的创新意识和应用能力；使学生掌握机械设计与分析的基本理论、基本知识和基本技能以及常用机构的分析与设计方法，并具备基本的机械系统运动分析和方案设计能力；使学生掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，以及运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力，从而具备在机械设计中识别、分析、解决复杂工程问题的能力。

性质：工科专业基础课 

培养目的：

 1、机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，初步具有拟定机械运动方案、分析和设计机构的能力。

 2、通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计一般机械的能力，并有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。

1、机械制图

2、理论力学

3、材料力学

4、材料工艺基础学

5、互换性与测量技术

备注：本门课程为机械类公开专业基础课，没有先修课程基础的同学（如社会学习者、高中生、大一大二等）慎入，以免学习效果不佳而耽误时间！！！

[1] 陈晓南,杨培林,等.机械设计基础（第三版）.北京：科学出版社，2010.（理论课使用教材）

   [2] 张策.机械原理与机械设计.北京：机械工业出版社，2004.

   [3] 赵卫军.机械原理.西安：西安交通大学出版社，2003.

   [4] 濮良贵，纪名刚.机械设计.北京：高等教育出版社，2001.

   [5] 孙桓.机械原理教学指南.北京：高等教育出版社，1998.

   [6] 汝元功，唐照民.机械设计手册.北京：高等教育出版社，1995.

   [7] Norton, Robert L. Boston, Design of machinery an introduction to the synthesis and analysis of mechanisms and machines, McGraw-Hill, c2001.

   [8] 莫特. 机械设计（4版）（英文版）.电子工业出版社，2007.

1、该课程是《机械原理》和《机械设计》的综合吗？

答：该课程为了适应课程改革的需要，把大面积本科生机械专业基础课中的《机械原理》和《机械设计》有机融合在一起，而并不是简单地把两门课程综合。课程教学内容的详细情况请见上面列出的课程大纲。

2、只参加期末考试或者只参加平时作业能取得合格证书吗？

答：该课程的记分方式：本课程采用百分制计分，平时单元测试与作业40%，题型基本来自教材《机械设计基础》课后作业及自主命题，需要完成作业提交和完成规定的互评数量，随堂布置的课程讨论的表现等；课程结束考试60%。60分及以上为合格，85分及以上为优秀。

3、该课程有没有实验课？

答：该课程在西安交通大学机械工程学院是有专门的课程实验，有8个课程实验。以往的实验内容为：   

    实验1：机械原理实验室现场教学（2）         实验2：缝纫机机构分析（2）

实验3：齿轮范成（2）                       实验4：机构搭建（2）

实验5：机械设计实验室现场教学（2）         实验6：带传动分析（2）

实验7：转子动平衡（2）                     实验8：轴系结构分析（2）

    《机械设计基础》这门课程的动手实践能力培养与训练非常重要，建议网络学习的同学对实验环节有意识地创造条件进行完善。对于西安地区的学生，可以与西安交大机械基础实验教学中心（西2-西102，电话：82667984）沟通，并联系安排实验课程的学习。

4、本门课程的学习门槛是什么？

答：学习门槛请见前面的先修课程要求。无先修课程基础者，请慎入！

5、本门课程的作业题量多不多？

答：本门课程的作业题量及难度基本按照西安交通大学本门课程教学大纲来设定的，为了防止网络抄袭，自主命题作业有一定的挑战性。如果觉得可以轻松拿证书，请飘过！

6、本门课程的教纲是不是西安交通大学机械学院的考研要求大纲？

答：不是。本门课程的教纲完全是针对工科大类的机械类专业基础课程来设定的，考研的同学因学术类和专业类研究生的不同，本门课程的考研大纲也会有所差异。但总体来说，本MOOC课程覆盖了大部分的考研大纲规定内容。

7.学术型硕士研究生（802）报考西安交大《机械设计基础》的考纲是什么？

答：

1.        机械及其组成；机械设计的基本要求、程序及常用设计方法。

2.        机构的组成；平面机构运动简图；平面机构的自由度计算，平面机构的速度瞬心。

3.        平面连杆机构的组成；平面连杆机构的基本形式及演化；平面四杆机构的基本特性；平面连杆机构的运动设计。

4.        凸轮机构的组成；凸轮机构的类型和应用；从动件的几种常用运动规律；盘形凸轮轮廓曲线的设计；凸轮机构的基本尺寸设计。

5.        齿轮机构的组成和分类；齿廓啮合基本定律；渐开线齿廓；渐开线标准直齿圆柱齿轮及其啮合传动；渐开线齿轮的加工方法及齿轮变位的概念；齿轮传动的失效形式、设计准则及材料选择；齿轮传动的计算载荷；直齿圆柱齿轮的强度计算；渐开线斜齿圆柱齿轮传动；锥齿轮传动；齿轮的结构。

6.        蜗杆传动的组成和类型；普通圆柱蜗杆传动的主要参数与几何尺寸计算；蜗杆传动的工作情况分析；蜗杆传动设计。

7.        轮系的组成与分类；定轴轮系及其传动比计算；周转轮系及其传动比计算；混合轮系及其传动比计算；轮系的功用。

8.        带传动的组成、主要传动形式、类型和几何尺寸计算；V带和带轮；带传动的工作情况分析；带传动的强度计算；普通V带传动的设计；V带的使用和维护；同步带传动简介。

9.        间歇运动机构的常见类型；棘轮和槽轮机构的组成、类型、特点、应用及基本参数的确定；不完全齿轮机构的组成、类型、特点及应用。

10.     机构的组合方式；机构的结构设计及应用实例。

11.     机械系统动力学分析原理；机械系统的速度波动及其调节；刚性回转构件的平衡。

12.     螺纹连接的基本知识；螺纹连接的预紧和防松；螺纹连接的强度计算；螺栓连接设计。

13.     轴的类型及其特点；轴的工作能力计算模型；轴的设计。

14.     滑动轴承的类型和典型结构；滑动轴承轴瓦结构；滑动轴承的工作能力计算；滚动轴承的主要类型、特点及其代号；滚动轴承的类型选择；滚动轴承的工作情况分析；滚动轴承的额定载荷与寿命；滚动轴承的静载荷计算；轴承装置的结构设计。

15.     联轴器的功用、类型、特点及选择；离合器的功用、类型及特点。

16.     综合设计计算与分析能力。

8、专业型硕士研究生（901）报考《机械设计基础》的考纲是什么？

答：

1.        机械结构的设计方法和应考虑的因素。

2.        机构的组成；平面机构的自由度计算，平面机构的速度瞬心；平面连杆机构的组成；平面四杆机构的基本特性；平面连杆机构的运动设计。

3.        凸轮机构的组成；凸轮机构的类型和应用；从动件的几种常用运动规律；盘形凸轮轮廓曲线的设计；凸轮机构的基本尺寸设计。

4.        渐开线标准直齿圆柱齿轮机构的基本参数及尺寸计算；渐开线标准直齿圆柱齿轮机构的啮合传动特性、变位齿轮的特点及用途；齿轮传动的失效形式、设计准则及材料选择；渐开线斜齿圆柱齿轮机构和直齿锥齿轮机构的传动特点、受力分析。

5.        蜗杆传动的组成和类型；普通圆柱蜗杆传动的主要参数与几何尺寸计算；蜗杆传动的工作情况分析；蜗杆传动设计。

6.        轮系的组成与分类；定轴轮系及其传动比计算；周转轮系及其传动比计算；混合轮系及其传动比计算；轮系的功用。

7.        带传动的组成、主要传动形式、类型；带传动的工作情况分析；带传动的力分析与失效形式；普通V带传动的设计。

8.        间歇运动机构的基本概念、常见类型。

9.        机械系统动力学分析原理；机械系统的速度波动及其调节；刚性回转构件的平衡。

10.     螺纹连接的基本知识；螺纹连接的预紧和防松；螺纹连接的强度计算；螺栓连接设计。

11.     轴的类型及其特点；轴的工作能力计算模型；轴的设计；零件与轴的配合关系。

12.     滑动轴承的类型和典型结构；滚动轴承的主要类型、特点及其代号；滚动轴承的类型选择；滚动轴承的工作情况分析；滚动轴承的额定载荷与寿命；滚动轴承的静载荷计算。

13.     联轴器的功用、类型、特点及选择；离合器的功用、类型及特点。

14.     针对机械领域中简单部件或装置进行工程设计原理描述、分析与讨论。