西安交通大学

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课程概述

儒家和道家,都是中国文化的主流。儒家塑造着国人的社会人格,道家则成就着国人的自然人格。道家的智慧,博大精深,学理深奥,以“道”为核心,以“自然”与“无为”为基本范畴,对为人处事与政治哲学有着深远的影响,具有重要的现代价值。

本课程主要分三大部分:道家的渊源和宗旨;老子其人其书其道;庄子其人其书其道。着重阐述了道家的渊源和宗旨,老子和庄子的智慧精要及其现代价值。




证书要求

本课程60分以上可获得合格证书,85-100分可获得优秀证书。

评分标准:

1.       单元测验:客观题,占20%

2.       单元作业:主观题,占20%。单元作业采用学生互评式,需提交作业后才能参加互评。评6份以上他人的作业方可获得他人评自己作业平均分的满分,未参与互评只能得作业得分的50%,未完成互评只能得作业得分的80%

3.       课程讨论:占20%。根据同学们在讨论区中课堂交流区板块发表的有效帖子(含主贴和回帖)的数量给予评分,课程讨论获得满分(20分)的同学发表的有效帖子不少于10个;

4.       期末考试,占40%


预备知识
  1. 精读王弼版的《道德经》,了解《庄子》内篇各章大旨及寓言故事。


授课大纲


绪论

 

第一部分 道家的渊源和宗旨

    第一讲 道家的渊源

    第二讲 道家的宗旨之清

    第三讲 道家的宗旨之虚

    第四讲 道家的宗旨之卑

    第五讲 道家的宗旨之弱

第二部分 老子其人其书其道

    第六讲 老子其人

    第七讲 老子其书:《道德经》

    第八讲 上善若水:水善利万物而不争

    第九讲 上善若水:居善地与心善渊

    第十讲 上善若水:与善仁与言善信

    第十一讲 上善若水:正善治和事善能

    第十二讲 上善若水:动善时

    第十三讲 反者道之动:返璞归真与反向思维

    第十四讲 反者道之动:相反相成之无用之用

    第十五讲 反者道之动:相反相成之无为之为

    第十六讲 反者道之动:祸福相依

第三部分 庄子其人其书其道

    第十七讲 庄子其人

    第十八讲 庄子其书:《庄子》

    第十九讲 庄子之境界

    第二十讲 认识论之齐万物

    第二十一讲 认识论之齐是非

    第二十二讲 认识论之齐生死

    第二十三讲 实践论之技尽乎道

 

 


参考资料

1.南怀瑾:《老子他说》,复旦大学出版社,2005年版;

2.陈鼓应:《庄子今注今译》,中华书局,2010年8月版;

3.鲍鹏山:《寂寞圣哲》(老庄部分),蒙古出版中心,2006年版;

4.《道德经》,王弼版即可;

5.孙通海:《庄子》,中华书局,2007年版。


常见问题

1.本课程是一门研究探讨型课程,很多内容尚可作进一步研究,所以并不是定论性内容;

2.关于《道德经》很多原句存在着不同断句、解释,是正常的,可以开展学术讨论;

3.对课后的客观题一般有明确答案,讨论题并无标准答案,只要持之有据,言之有理即可,鼓励提出独 特创见;

4.开展学术讨论要注意语言文明。