机械原理
分享
课程详情
课程评价
spContent=汽车、高铁、飞机,机器人、生产线以及各种产品都是机械的产物,经济的发展和工业革命的转型都依赖于机械,你想了解机械吗?你想设计新的机器吗?工业4.0和第四次工业革命已经到来,跟我们一起来学习机械原理吧,我 们将把你带入机械的殿堂。 —— 课程团队
—— 课程团队
课程概述

机械原理课程是高等工科学校本科机械类专业教学计划中的一门必修的技术基础课。本课程主要研究各种机械的一般共性问题,即机构的组成原理、运动学及机器动力学和常用机构的分析与设计,以及机械传动系统方案设计等问题。本课程的内容包括绪论、机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系、其他常用机构、机械平衡、机械系统动力学和机械传动系统方案设计等。


学完这门课,你会解释一些常见机构是怎么工作的;具有透过表像看“本质”的能力。对于常用机构的分析与综合,具备"I can do it!"的勇气兼能力。


每节视频后都有相应的小练习,以加强视频知识点的学习效果。单元后面有测试。

教师答疑:

      教师与助教在每周一上午,定期答疑;

      对于网上提问,2个工作日内响应提问。



 

如需实验实践学习需要,建议访问


实践指导(栏目下的)部分演示实验视频

http://xt.xidian.edu.cn/G2S/site/preview#/home/v?currentoc=76


如需开扩视野,了解国外本课程相关资源建议访问:


课程资料(栏目下的 网页滑至最下)参考资料

http://xt.xidian.edu.cn/G2S/site/preview#/rich/v/112860?ref=&currentoc=76



授课目标

本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习,掌握机构学和机器动力学的基本理论、基本知识和基本技能,并初步具有拟定机械运动方案、分析和设计机构的能力。

课程大纲
预备知识

先修课程:高等数学、大学物理、理论力学。 

证书要求

   课程学习成绩由三部分构成: 

1.讨论区发言:参与课后思考题讨论,发言总次数大于3次(无论回答对错),可得5分,占总评的5%

2.单元测验:每章有一次单元测验,题目一般为为选择题、判断或互评题,所有单元测试占总评45%

3.课程考试:全部课程结束后,学生可以参加期末考试,期末考试只考2,3,4,6,7,8,9章的内容,题型为选择题、判断、计算或互评题等,成绩占总成绩的50% 


 完成课程学习并考核合格(>=60分)的可获得“合格证书”,成绩优秀(>=80分)的可获得“优秀证书”。

   望大家诚实守信,遵从学术规范,恪守学术道德;不抄袭作业.,加强自主学习,切实提高独立分析和解决问题的能力。

参考资料

 教材:

1.孙桓,陈作模主编《机械原理》(第八版),北京:高等教育出版社,2013

推荐理由:最有影响的经典机械原理教材,已发行八版,几代学子从中受益,是本课程主要教材。


参考书目:

1、《机械原理教程》(第二版),申永胜主编, 清华大学出版社,2005年。

推荐理由:新版增加了与工程实际紧密联系的应用实例。


2、《机械原理》,于靖军主编, 机械工业出版社,2013年。

推荐理由:可手机扫码看到机构运动的一本机械原理教材,适应新一代学习工具。


3、《机械原理辅导与习题》(第二版),申永胜主编, 清华大学出版社,2006年。

推荐理由:有题有辅导讲解,可帮助解决自学中的部分问题。


4、《机械原理学习指南》(第四版),陈作模主编, 高等教育出版社,2006年。

推荐理由:有题有辅导讲解,可解决自学中的部分问题。



常见问题


1.  《机械原理》课程内容丰富,信息量大,希望大家认真观看教学视频,勤于思考,多提问题,多参与课程在线互动。

2.  综合运用课程教学视频、课件、大纲、课程讨论、作业等多种课程资料,充实自己的知识结构。

3.  课前积极预习,课后及时复习,认真做好视频后小节练习作业和单元测试。通过练习,加深对知识点的理解。

4. 教师答疑:教师与助教在2个工作日内响应提问。