环境工程微生物学
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spContent=本慕课为你: 展示一方肉眼看不到的神秘自然世界 揭示一支环境中化腐为新的强大力量 开启一扇通向环境殿堂的大门 提供一把解决环境问题的钥匙 助力打造更高效的污染生物净化系统 增强我们保护环境的能力。 每周1次课,共12次。 内容生动有趣、讨论话题丰富。 期待你的到来和参与!
—— 课程团队
课程概述

作为一名未来的环境专业人员,就必需了解/掌握环境微生物。只有了解/掌握了环境中的微生物和微生物的作用,我们才可以更好理解水体污染和自净、环境中污染物的转化、污水生物处理和有机固体废物的生物处理、污染水环境和土壤的生物修复的原理和高效处理需要注意的环境条件。才能去更好学习环境监测、水污染控制工程、环境污染生态学、环境影响评价和环境管理等课程。

如果是一名对环境感兴趣的非环境类专业的学生或者社会人员,也可以学习本课程。因为通过本课程的学习,你可以更清楚环境问题的本质、更深入了解环境保护的手段、方法和原理。

这门课的主题是关于什么?

这门课程是在介绍一般性微生物的类群、个体形态、结构、生理代谢、生长繁殖知识的基础上、重点描述栖息在水体、土壤、空气、城市生活污水、工业废水和城市有机固体废物生物处理,以及废气生物处理中的微生物及其生态、微生物对自然环境物质的转化、水体和土壤的自净、污废水、废气和有机固体废弃物的生物净化微生物原理。


这门课程涉及的是大家生活环境中就广泛接触到的、肉眼看不见的微生物。虽然大家对细菌和病毒等典型微生物有不少感性认识,但缺乏系统的了解,可能还不清楚其在环境中是如何发挥对我们有益的作用及有害的地方。通过这门课程的学习,可以让你了解和掌握环境中存在的主要和常见微生物、环境污染与自净微生物的内在联系、微生物队环境物质包括污染物质的转化、污染物净化设施中微生物的作用、环境微生物的检验和调控手段等。

这门课主要是描述性的,没有数学公式和化学公式,也不需要推导,但对于微生物的代谢,还是需要有一定的有机化学和生物基础的。课程中会有一些微生物的照片,是大家可以一睹微生物的真容。更多是我们在已有的对人和动物、植物代谢的基础上,对微生物的进一步了解。另外,课程除了三位老师讲授主要内容外,还设立了很多讨论话题,让我们去思考、去查阅资料。当然你有疑问也可以提出话题让大家解答,从中体会到学习和收获的乐趣。

授课目标

通过课程的学习,掌握环境中主要微生物类群、特点、生长繁殖规律、观察研究方法;

掌握细菌、微生物的酶、营养、呼吸作用、生长繁殖等知识对理解和应用微生物净化污水的作用;

掌握污水生物脱氮和除磷的微生物原理,活性污泥和生物膜的异同,有害微生物的控制方法。

明白如何获取有益微生物并保证其生长繁殖。


课程大纲
预备知识

了解自然界的生物种类、细胞结构、生物代谢、环境污染及环境保护等相关知识。

证书要求

本课程的成绩由讨论、平时测验和考试三部分合计而成。讨论成绩占课程成绩的20%、平时测验占80%

修完课程并取得合格及以上成绩者,可以向平台提出申请获得认证证书。课程成绩在60-89分者,向平台申请并完成相关手续后可以获得合格结业证书。90分以上者,向平台申请并完成相关手续后可以获得优秀结业证书。

平台不提供免费电子证书,只提供认证证书。


参考资料

可以参考下列教材:

1、《环境工程微生物学》,袁林江主编,化学工业出版社出版;
2、《环境工程微生物学》(第四版),周群英、王士芬编著,高等教育出版社出版;
3、《环境工程微生物学》(第三版),周群英、王士芬编著,高等教育出版社出版;
4、《水处理生物学》(第四版),顾夏声、胡洪营、文湘华、王慧编著,中国建筑工业出版社出版
5、《污染控制微生物学原理与应用》,任南琪、马放等编著,化学工业出版社出版;


常见问题

1Q :    本课程学习是否需要课本?A :  答:本课程学习时可以不要课本。但考虑到便于学习,建议手头准备一些相关参考教材。

2Q :   本门课程教学是怎么安排的?A :   答:本期课程每周安排3学时课,10周内完成学习。

3Q :   怎么学习?A :  按照发布的内容,首先观看视频。视频可以反复观看,可以在多种终端(手机、电脑)上观看。然后参与讨论:不懂的问题发帖提出,也可以回帖别人的问题或者教师的提问。最后是完成章节的作业(以客观题:选择题、判断题或者填空题为主)

4Q :   是否严格按照发布的进度进行学习?A :   总体应该按照进度同步进行。因为有些作业和测试是在限定时间范围内需要完成的。一旦错过就不能提交,也就没成绩了。