大学生职业生涯发展与就业指导
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课程评价
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—— 课程团队
课程概述

       《大学生职业生涯发展与就业指导》是温州大学全日制本科生公共必修课,共32学时,2学分。该课程起步早,历时久,于2001年起开设, 2009年评为温州市级精品课程,2011年评为省级精品课程,2013年评为全国高校精品示范课程。经过近20年的建设,逐步形成了成熟的课程体系。

       该课程内容完善,覆盖了“职业规划”、“就业指导”、“学业设计”和“创业辅导”的全方位“四业并进”职业指导模式,增加了具有温州本土特色元素,辅之心理学相关内容,以多样化的职业体验式教学环节为辅助,形成全过程的生涯发展指导体系。 帮助大学生参与到生涯发展规划过程当中,学习相关理论知识,获得职业生涯发展规划的技能,从而实现正确的自我认知,结合自身特点和社会需求,确立自己的职业目标,并以目标为导向,进行合理的自我塑造,走向成功的职业生涯。


授课目标

态度层面:通过本课程的教学,大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

知识层面:通过本课程的教学,大学生应当基本了解职业发展的阶段特点;较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。

技能层面:通过本课程的教学,大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等,还应该通过课程提高学生的各种通用技能,比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。


课程大纲
预备知识

证书要求

本课程的评价分为以下4个部分:

讨论(20%):获取满分学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论,发帖和回帖的数量总共达30及以上。MOOC平台默认只有这个部分的讨论才能计算成绩。本课程每一小节都会指定讨论题目,学生可根据兴趣选择参与。

作业(30%:学生在观看视频和阅读延伸文献的基础上,撰写书面作业。作业采取学生互评的方式评分,作业互评最少个数为5个。系统默认互评下的学生作业成绩,每个得分项去掉最低分和最高分取平均分,然后相加。

测验(20%):每次测验包括单选题和判断题。每次测验需要在规定时间内完成,允许尝试2次。

期末考试(30%):包括简答题、案例分析题等。需要在规定时间内完成,只允许尝试1次。

总成绩60分及以上合格,85分及以上优秀,并可申请相应证书。


参考资料

金树人.《生涯咨询与辅导》[M].高等教育出版社,2007