一、课程性质

本课程是汽车专业学生必修的一门专业技术基础课，它以培养学生处理一般汽车机械问题为主要目标，同时为后续汽车维修工考证、混合动力汽车结构及检修等专业课程的学习奠定基础，是学生由偏重理论学习向结合汽车机械实践学习的过渡和转折点，在整个专业课程的学习中起到了承上启下的作用。

  二、课程内容

    依据专业典型工作岗位工作任务对职业能力和知识的要求，围绕“能力培养” 这一主线，精选课程教学内容，充分兼顾解题、运算、绘图能力和技术资料应用能力，将48学时合理划分为6个教学模块。

  先导课程：机械制图       并行课程：金工实训

后续课程：汽车维修工考证、 汽车构造 、混合动力汽车结构及检修

同时，以“价值引领”为导向，提炼出课程蕴含的科学精神、辩证思维、价值取向等思政元素，促进职业习惯与思政素养的有效提升，实现了“职业能力+思政目标”的育人理念。

三、配套教材

1.主要教材（教材内容与授课内容吻合，引入汽车专业知识，表达精炼、准确，图文并茂，提高学习兴趣）    

（1） 林瑾.汽车机械基础.北京:中国人民大学出版社.2024.01

（2） 刘贵森.汽车机械基础.北京:机械工业出版社.2023.01

2.电子教材（纳入汽车专业新技术、新方法、新成果，贴近本专业发展和实际需要，配套视频教学，促进学生自主学习）

  3.实训工单（活页式工单，明确学习任务，突出重难点学习）

    四、相关证书

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    本课程对接“汽车维修工（四级）”“汽车维修工（三级）”等技能等级证书。

知识目标：掌握受力分析和强度计算方法；掌握金属及非金属材料在汽车中的应用；掌握常见机构、机械传动的基础知识，熟悉常见液压系统的工作原理。

能力目标：能够正确分析汽车构件受力情况，并初步具有选型及强度校核的能力；能够正确识读工程材料牌号，并初步具有选用机械工程材料的能力；能够正确分析和维护汽车常用机构及机械传动，具有选用通用零部件的能力；能够正确分析汽车中典型液压回路的工作流程。

素质目标：具备精益求精的工匠精神和爱岗敬业的职业品德；具备投身实践、服务社会的家国情怀；具有良好的团队合作意识和纪律观念；具有独立分析问题、解决问题和探索创新的科学思维。 

具备专业必须的数学、绘图等应用能力。

林瑾.汽车机械基础.北京：中国人民大学出版社.2024.01

戴宽强 .汽车机械基础.北京：机械工业出版社.2021.11（“十三五”职业教育国家规划教材）

谢少芳.汽车机械基础.北京：机械工业出版社.2022.09

高勇伟 .机械创新设计规律及方法研究.中国水利水电出版社  .2019.08