婚恋-职场-人格
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课程评价
spContent=“世界上最难的道路,就是通往自己的道路”。本课程把人格、婚恋与职场三者结合来讲,以人格为基石,阐述不同人格类型在婚恋和职场中的不同特点。本门课程是武汉理工大学著名的“网红”课程,因其学术性、实用性和趣味性兼备,深受学生的喜爱和追捧。
—— 课程团队
课程概述


人格理论所描述的人格类型,并没有好坏之别,只不过不同类型的人回应世界的方式不同而已。人格理论作为一张详尽描绘人类性格特征的活地图,是我们了解自己、认识和理解他人的一把金钥匙,是一件与人沟通及有效交流的利器。

本课程选取生动有趣的案例教学为切入点,描绘 “完美主义者”“好好先生”“追求关注者”“被动攻击者”等不同人格类型者的心理模式,试图探索各种人格特点的成因,追溯他们的早期经历和原生家庭。

本课程采用以学习者为中心的教学方法,助力帮学习者提供一个根据学习者自己人格特征量身定做的心理课程,带领学习者认识丰富多彩、奥妙无穷的人格世界,为学习者提供有趣又有料的心理学。


授课目标

本课程通过对人格理论和教学案例的学习和分享,旨在提高学习者在个人成长、自我管理、人际沟通及关系处理方面的能力,最终帮助学习者找寻自我,赢得职场和收获爱情,。

课程大纲

课次

教学模块

章节主题

教学主题

具体内容

主讲人

1次课

人格

寻找自我

1.1 我是一切的根源

自我剖析:自我概念、自我意识、自我理论

张晓文

1.2 我为什么会变成现在的我?

自我成因:重要他人/重要经历/对重要人和事的看法

1.3 我不是完美小孩

案例教学1完美主义者的心理图示

1.4 请叫我好好先生

案例教学2被动攻击者的心理图示

2次课

人格溯源

2.1 人格图谱知多少?

人格图谱:人格的概念,特性和构成

雷五明

2.2 人格理论哆来咪

人格理论:特质理论、类型理论(单一类型论、对立类型论、多元类型论)

2.3 参差百态乃是幸福本源

人格溯源:人格的形成机制,性格、气质差异因何而来

2.4 魅力人格修炼手册

人格塑造:人格的自我完善,魅力人格的塑造

 

3次课

婚恋

爱情解密

3.1 你是谁,就遇见谁

人际吸引:寻求相似性,我们喜欢和我们相像的人

张晓文

3.2 一个逗比的自我修养

案例教学3:享乐主义者的心理图示

3.3 科学怪人的罗曼史

案例教学4:观察分析者的心理图示

4次课

亲密关系

4.1 谁认真,谁就输了

情感平衡:亲密关系的付出和回报

张晓文

4.2 不用谢,请叫我雷锋

案例教学5:渴望认同者的心理图示

4.3 我就是我,不一样的烟火

案例教学6:虚构事物者的心理图示

5次课

职场

职场地图

5.1 适合你的才是最好的

人职匹配:人格与职业选择

雷五明

5.2没有1再多的0还是0

压力管理:人格与应激、压力应对、健康管理

5.3中国创业团队TOP3

团队管理:唐僧团队、刘备团队、宋江团队团队管理

 

 

6次课

成就探险

6.1 害怕成功的人

案例教学7选择困难者的心理图示

张晓文

6.2 我只是在胸口刻了一个

案例教学8追求关注者的心理图示

6.3 我的地盘听我的

案例教学9寻找对手者的心理图示

7次课

婚恋职场人格

课堂拓展

7.1一个好好先生的自白

实例分享1:“永不say   no的被动攻击者

学员

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7.2一个科学怪人的自白

实例分享2:“用知识武装内心的观察分析者

7.3一个driver的自白

实例分享3:“渴望坐在驾驶室的追求关注者

8次课

课堂拓展

8.1一个坠入凡间天使的自白

实例分享4:“不做一个俗人的追求独特者

学员

分享

8.2一个完美小孩的自白

实例分享5:“高标准严要求的完美主义者

8.3一个“选择困难症”的自白

实例分享6“害怕被看见,渴望被了解”的选择困难者

9次课

课堂拓展

9.1一个逗比的自白

实例分享7:“天塌了当被盖的享乐主义者

学员

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9.2一个天生领袖的自白

实例分享8“天生领导牌”的寻找对手者

9.3一个活雷锋的自白

实例分享9:“用付出赢取爱 的渴望认同者

10次课

课程总结

课程总结和反思

 

张晓文

预备知识

要求选课学生至少听一场心理或者人格讲座,读一本有关心理或者人格著作。

证书要求

一、本课程的成绩=课程讨论(30%)+单元测验(30%)+课程作业(40%)。

二、课程讨论要求学生在“课堂交流区”回帖数量达到30个以上,才能获得满分30分;

单元测验共3次,随课程发布,为客观选择题,1次单元测验10分,满分30分;

课程作业共2次,随课程发布,为主观题,要求在规定的时间内完成课程作业,由学生互评给出作业分数,满分为40分。

三、采用百分制计分,60分及以上为“合格”,85分及以上为“优秀”。由任课教师签发课程结业证书,其中成绩“合格”者颁发普通证书,成绩“优秀”者颁发优秀证书。



参考资料

兰迪・拉森, 戴维・巴斯. 人格心理学:人性的科学探索:domains of knowledge about human nature[M]. 人民邮电出版社, 2011.

莎伦・布雷姆 .爱情心理学.人民邮电出版社.2010

Palmer H, 徐揚. 九型人格[M]. 华夏出版社, 2006.

郭永玉. 人格心理学:人性及其差异的研究[M]. 中国社会科学出版社, 2005. 

Burger J M, 伯格, 陈会昌. 人格心理学[M]. 中国轻工业出版社, 2004 


常见问题

问:请问这是一个适合心理学初学的入门课程么?

答:我觉得这更像一门“心理学高端用户进级”课程,她的课程目的不是帮你了解心理学,而是在您有了一定的人生经历和人生体验后,帮您重新探索、定义、反思自己的人格特质,重新了解自我,了解和他人关系的一门方法课,据授课老师经验,你对自我和他人思索越多,您讲从这门课程中收获和体会也会越多~


问:我没有心理学基础,能学习这门课程么?

答:只要你想要了解自己、了解他人,这门课程是个不错的选择~当然对于“完美主义者”、“被动攻击者”、“快乐主义者”“观察分析者”、“渴望认同者”、“虚构事物者”、“选择困难者”、“追求关注者”、“寻找对手者”,您如果能对号入座,您的课堂学习体验会更妙趣横生~