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课程评价
spContent=本课程以讲解数字电子技术基础为主线,辅以典型的数字系统(智能小车、4轴无人器和电子玩具)教学。通过兴趣教学使学生领略到数字电路01奥秘,还能提高学生创新实践能力;因此不但能作为高等学校本科生的数字电路教学课程,还能作为工程技术人员的学习课程,以及参加相关的竞赛的学生入门课程。
—— 课程团队
课程概述

数字电子技术基础是电类专业的重要技术基础课。课程主要内容有:逻辑代数基础、门电路、触发器;组合逻辑电路、时序逻辑电路;数字信号的产生与处理电路;模数转换器ADC和数模转换器DAC

 

慕课数字电路01密码的奥秘”由长期从事一线教学的资深老师倾力打造,深入浅出的介绍数字电子技术的基础知识,展示数字电路01密码的无限魅力;课程教学中将数字电子技术基础与趣味数字系统设计(智能寻迹小车、飞行小黄人、四轴无人机等)相结合,寓教于乐的同时着重提高学习者的创新实践能力。

 

兴趣是最好的老师,相信各种实例能激发你的学习兴趣,欢迎加入我们的课程之旅。

授课目标

      掌握数字逻辑的基本理论,掌握逻辑门(及触发器)电路的分析、设计方法;掌握组合(及时序)逻辑功能器件的工作原理及电路分析、设计方法。

      具备数字电子系统设计、仿真、制作、测试和分析数字电路系统的能力;会查阅相关的电子器件手册和相关资料。


课程大纲

1  数制与数码

1.1 绪论

1.2 数制

1.3 码制

2章 逻辑函数及其化简

2.1 逻辑代数的基本运算

2.2 逻辑代数的复合运算

2.3 逻辑代数的基本定律和基本规则

2.4 逻辑函数的代数变换

2.5 逻辑函数的代数化简法

2.6 逻辑函数的最小项

2.7卡诺图的结构及填图方法

2.8卡诺图化简法

2.9无关项

3章 逻辑门电路

3.1 分立元件门电路

3.2 CMOS门电路

3.3 其他形式的CMOS门电路

3.4 TTL门电路

3.5 门电路的电平转换和驱动

4章 组合逻辑电路的分析与设计

4.1 组合逻辑电路的分析

4.2 组合逻辑电路的设计

4.3 组合逻辑电路设计智能小车循迹检测

4.4 组合逻辑电路的竞争冒险

5章 常用组合逻辑器件

5.1 编码器

5.2 智能小车光电编码器

5.3 二进制译码器

5.4 二进制译码器的应用

5.5 非二进制译码器

5.6 数据选择器

5.7 数值比较器

5.8 加法器

6章 触发器

6.1 基本RS锁存器

6.2 同步RSD锁存器

6.3 主从和边沿D触发器

6.4 其它功能触发器及应用

7章 时序逻辑电路的分析与设计

7.1 同步时序逻辑电路的分析方法

7.2 异步时序逻辑电路的分析方法

7.3 同步时序逻辑电路的设计方法

7.4 同步时序逻辑电路设计的关键步骤

8章 常用时序逻辑器件

8.1 寄存器与移位寄存器

8.2 计数器

8.3 集成计数器的应用一

8.4 集成计数器的应用二

9章 脉冲波形的产生与变换

9.1 555电路的内部结构与工作原理

9.2 施密特触发器

9.3 单稳态电路

9.4 多谐振荡器

9.5 555电路的其他应用

10章 半导体存储器

10.1 存储器概述

10.2 ROMRAM的存储单元

10.3 存储器容量、扩展与应用

11 数模与模数转换器

11.1 DAC原理

11.2 ADC原理上

11.3 ADC原理下

11.4 ADC-DAC应用

创新实践一:电磁智能小车设计与制作

1 电磁智能小车工作原理及组成

2 电磁组车模底盘安装

3 电磁组最小系统调试

4 电磁组驱动电机调试

5 电磁组舵机调试

6 电磁组传感器调试

7 电磁小车联调

8 电磁蓝牙调试

创新实践二:飞行小黄人设计与制作

1 飞行小黄人点亮驱动和红外传感器

2 飞行小黄人驱动电机PWM控制和防碰撞反馈

预备知识


先修课程——电路

证书要求

本课程是MOOC课程,通过课程相关环节,可以获得结课证书。

(1)章节测验,占课程总成绩的50%

(2)课堂讨论,占课程总成绩的10%,请至少参与5次课堂讨论;

(3)期中考试,占课程总成绩的20%

(4)期末考试,占课程总成绩的20%


参考资料

推荐教材:

 电子技术基础(数字部分 第六版)康华光 高等教育出版社 2014

参考教材:

1 数字电子技术基础吴友宇,伍时和清华大学出版社 2009

数字电子技术基础(第六版)阎石 高等教育出版社 2016

3 Digital Fundamentals(ten edition). Thomas L.Floyd.电子工业出版社,2011

4 FPGA数字逻辑设计教程——Verilog 郑利浩译 高等教育出版社 2010


常见问题

Q :  如何开展学习?

A :  本课程采用从观看教学视频内容,完成各单元测试;以及资料查阅结合课程内容讨论;完成慕课内容和知识点的学习。课程内容的巩固和进一步消化通过期中考试和期末考试完成。

 

Q:  学习中有疑问怎么办?

A :  如果大家学习中有疑问,可以在讨论区提问;届时课程组教师将进行答疑解惑,同时也欢迎各位同学参加答疑解惑。