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课程评价
spContent=今天我们在不断前行、探索未来的同时,时常需要驻足思考,回首世界五千年的发展史,追问人类文明的第一缕曙光出现在哪里?东方文明与西方文明为什么会产生分野?世界怎样从分散走向整体?本课将带领大家穿越时空,看人类如何从用泥版、甲骨演进到电脑、手机,如何从凭借人力、畜力发展到飞机、卫星。
—— 课程团队
课程概述

课程简明系统地讲授近代以来的西方资本主义国家向全世界扩张,以及由此引起的世界各地区各民族越来越紧密联系到一起的历史,重点讲授工业革命、欧美资产阶级革命、两次世界大战的历史进程,深入探讨这些重大历史事件如何改变着世界各国的政治、经济、精神等领域以及日常生活。要求学生掌握重大事件、运动以及重要人物及其对世界历史的影响,使学生在掌握世界历史基本知识的同时,加深对当今世界的认识

课程大纲
预备知识

中学以上的教育背景,接受过中学阶段的历史教育,对世界史具有浓厚的兴趣和求知的欲望。最好是已经学习了中国大学MOOC《简明世界史》(一)。

证书要求

本课程60分以上可获得合格证书,80-100分可获得优秀证书。单元测验、单元作业和课程讨论各占20%,考试占40%。其中,单元作业采用互评的,提交作业后才能参加互评,需要评6份以上他人的作业才能获得他人评自己作业平均分的满分,未参与互评只能得作业得分的50%,未完成互评只能得作业得分的80%。

参考资料

一、       国家精品开放课程网站资源

    1. 中国大学MOOC 《简明世界史》(一):

http://www.icourse163.org/course/whu-24001#/info


2.  国家级视频公开课《西方历史的源头》: http://www.icourses.cn/viewVCourse.action?courseCode=10486V004


3.  国家精品资源共享课“世界近代史”: http://www.icourses.cn/coursestatic/course_6608.html


 

     二、参考文献:

1.吴于廑、齐世荣主编:《世界史》(古代编)、(近代编)、(现代编),高等教育出版社,1994、2001、1994年。

2. 马克垚主编:《世界文明史》(上中下),北京大学出版社,2004年。

3. 吴于廑主编:《大学世界历史地图》,人民出版社,1988年。

4. 徐蓝主编:《世界近现代史》(1500-2007),高等教育出版社,2013年。

5. 张芝联、刘学荣主编:《世界历史地图集》,中国地图出版社,2002年。

6. [美]杰里•本特利、赫伯特•齐格勒 合著:《新全球史:文明的传承与交流》(三卷本)(公元1000年以前、1000-1800年、1750年至今),第五版,北京大学出版社,2014年。

 7. [美] 罗伊·T.马修斯、德维特·普拉特、托马斯·诺布尔 合著:《人文通识课1:古典时代》、 《人文通识课2:中世纪时期》、《人文通识课3:从文艺复兴到启蒙运动》、《人文通识课4:从法国大革命到全球化时代》,世界图书出版公司,2013年。

8. [美]L.S.斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》两卷,上海社会科学院出版社,1988年。

9. [美]戴维•S.兰德斯:《国富国穷》,新华出版社,2001年。

10. [英]H.G.韦尔斯:《世界史纲》(上、下卷),广西师范大学出版社,2001年。

11.[英]保罗•肯尼迪:《大国的兴衰》,中信出版社,2013年。

12. Marvin Perry, Myrna Chase, James R. Jacob, Margaret C. Jacob, Theodore H. Von Laue, Western Civilization: Ideas, Politics & Society (Tenth edition), Boston: Cengage Learning, 2012.