课程详情
课程评价
spContent=信息社会如何成为一名合格的信息公民?《信息管理学基础》将为您提供帮助。课程以信息管理工作的业务流程展开,介绍相关理论与方法,并探讨信息管理具体领域在网络环境中的新发展和新应用,帮助学习者构建起对于信息管理领域的整体认知图景,提升自身的信息素养和信息能力,提高信息管理任务的效率。
—— 课程团队
课程概述

1、课程性质与定位

  本课程作为信息管理与信息系统本科生必修的专业基础课,同时也是一门基础性、导论性课程,本专业的学习者在学习该门课程后,能对信息管理领域有一个全面的认识,同时也为学习后续课程和开展实际的信息管理工作奠定基础。

  对于其他相关专业的学生来说,如果想了解信息管理的基本知识,将来准备在信息管理和信息服务领域施展自己的才干,学习这门课程将会有较大的帮助。

  对于一般的学习者而言,这门课程能够帮助大家提高个人信息管理能力,对学习、工作和生活中的各类信息进行有效处理和管理,因而也会是一个不错的选择。

2、课程设计思路

  本课程从人类社会信息过程出发考察信息管理活动,基本按照信息管理的业务流程展开。课程内容共有8章,依次为信息与信息管理、信息分布、信息获取、信息组织、信息检索、信息服务、信息交流、信息系统。每章在介绍相关理论与方法的基础上,探讨信息管理领域在网络环境下的新发展和新应用,以突出课程的专业时代感和实用性。

3、课程内容

  请见课程大纲。

授课目标

帮助学员提高个人信息管理能力,对学习、工作和生活中的各类信息进行有效处理和管理

课程大纲
预备知识

具备计算机操作基础知识,以及日常网络应用的相关使用经验。

证书要求

1、完成所有的学习任务;

2、平时成绩占60%,包括测验、讨论、作业;

3、期末考试占40%;

4、总评分数60分及以上为合格,85分及以上为优秀。

参考资料

教材:
信息管理学基础(第2版),武汉大学出版社,马费成,宋恩梅,2011
参考书目:
[1] 《信息管理学基础》案例与实验教程,武汉大学出版社,马费成,宋恩梅,2012
[2] 信息资源管理,武汉大学出版社,马费成等著,2005
[3] 信息管理——信息管理领域最全面的MBA指南,中国社会科学出版社,唐纳德·A·马灿德,托马斯·H·达文波     特,提姆·迪克森编,吕传俊等译,2002
[4] 信息管理与信息系统研究进展,马费成,武汉大学出版社,2010
[5] 信息管理与信息系统前沿理论、方法及应用,同济大学出版社,霍佳震,2009
[6] 信息管理英语专业教程,人民邮电出版社,司爱侠,2009
[7] 信息管理研究方法,科学出版社,邓小昭,2007