本课程由武汉大学教学经验丰富的教授面向大学一年级新生主讲《科学思维养成》课程内容，以教学探索思路为指向，强调师生互动和学生自主学习，旨在不仅帮助大学新生尽快适应大学生活的主题，同时强调掌握大学学习方法，并在科学思维、时间管理、学业规划、交流与沟通以及科学表达等方面得到训练。其中着重阐述2种能力的培养，即科学思维能力以及科学表达能力的培养；分别采用典型案例来说明以上2种能力培养以相应的思维导图训练方法和金字塔原理逻辑逻辑结构法。

使新生体验一种全新的以探索教学理念为基础，师生互动，激发学生自主学习教学的理念与模式，激发新生学习的热情，旨在提升其未来学术研究的基本素养。

了解思维导图训练法，了解科学思维表达的基本要求

《金字塔原理》 ，芭芭拉·明托，王德忠、张珣译，2002年，民主与建设出版社；

《思维导图宝典》，(英)博赞编写，化学工业出版社；

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