高频通信电子线路
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课程评价
spContent=高频通信电子线路是通信工程、电子信息工程、电波传播及电子科学与技术类等专业的主干基础课程,该课程的目的是通过对常用电子元器件、模拟电路与系统地学习,掌握高频通信电子线路各单元电路的基本概念、工作原理和电路组成。该课程强调理论联系实际,要求学生注重培养理论和实际相结合的能力。
—— 课程团队
课程概述

一、课程性质与教学目的
高频通信电子线路是通信工程、电子信息工程、电波传播及电子科学与技术类等专业的主干基础课程,该课程的目的是通过对常用电子元器件、模拟电路与系统地学习,掌握高频通信电子线路各单元电路的基本概念、工作原理和电路组成。掌握各种非线性电子线路分析和设计方法,为电子系统的工程实现等后续课程打下必备的基础。该课程强调理论联系实际,要求学生注重培养理论和实际相结合的能力。在实验技能方面,要求能比较熟练地掌握高频电子线路常用测试仪器的使用方法与基本测试技术,对通信电子线路的基本单元电路具有初步设计、安装和调试的能力。
课程采用工程近似法作为电子线路的基本分析方法,重点讲授功能电路的基本单元,从单元到系统、从分立到集成、从基本原理到功能电路的实现,强调各电路之间的联系及应用。


二、课程教学目标
① 掌握高频通信电子线路中各单元电路的基本概念、工作原理和电路组成;
② 掌握各种非线性电子线路分析和设计方法;
③ 熟练地掌握高频通信电子线路常用测试仪器的使用方法与基本测试技术。


三、课程内容
第1章为绪论,介绍电子通信系统的基本组成及无线电信号传输的基本原理。
第2章为通信电子线路基础,讲述通信电子线路中常用的元器件及谐振回路、耦合回路的基本特性。
第3章为高频小信号放大器,讨论晶体管采用y参数的电路模型,以线性电路的观点对共射放大器的性能进行分析;同时,也讲述了宽带集成电路、多级高频小信号放大器以及放大器中的噪声等问题。
第4章为谐振功率放大器,以丙类谐振功率放大器为重点,讨论高频功率放大器的基本原理、性能分析及馈电线路等。
第5章为正弦波振荡器,主要介绍变压器耦合LC正弦波振荡器和三端式振荡器的分析。对RC振荡器、晶体振荡器和集成电路振荡器也进行了讨论。
第6章介绍频谱线性搬移电路的分析方法,包括幂级数分析法、线性时变分析电路分析法、开关函数分析法。分析了频谱搬移电路的原理,包括单二极管电路、双二极管平衡电路、单差分对调制电路、双差分对平衡调制器等。
第7章为振幅调制、解调与混频电路,该章运用第6章的分析方法及相应的频谱搬移电路实现振幅调制、混频和解调。混频电路包括三极管叠加型混频、二极管平衡混频以及集成电路构成的乘积型混频。振幅调制信号的解调以二极管峰包络检波为重点,同时也讲述了同步检波的原理和电路。
第8章介绍频谱的非线性变换电路(角度调制与解调),调制以直接调频为重点,调相电路作为间接调频的手段;调频波的解调电路有斜率鉴频器、相位鉴频器和脉冲计数鉴频器,主要以叠加型相位鉴频器和乘积型相位鉴频器为重点。
授课目标

(1)掌握高频通信电子线路中各单元电路的基本概念、工作原理和电路组成;

(2)掌握各种非线性电子线路分析和设计方法;

(3)熟练地掌握高频通信电子线路常用测试仪器的使用方法与基本测试技术。

 

课程大纲
预备知识

前导课程

高等数学、大学物理、电路分析基础、低频电子线路

证书要求

评分标准:平时成绩占50%(包括:单元测验20%,单元作业30%),考试成绩占50%。按百分制计分,60分至84分为合格,向平台付费申请后可获得合格证书;85分至100分为优秀,向平台付费申请后可获得优秀证书。

参考资料

教  材

金伟正、代永红、王晓艳等. 高频电子线路. 第一版,清华大学出版社,2019.11

参考书

[1] 张肃文.高频电子线路.第五版.北京:高等教育出版社,2013

[2] 冯军,谢嘉奎等.电子线路(非线性部分).第五版.北京:高等教育出版社,2010

[3] 曾兴雯,刘乃安等.高频电路原理与分析.(第六版).西安: 西安电子科技大学出版社,2017

[4] 高吉祥,高广珠.高频电子线路.第四版.北京:电子工业出版社,2016

 

常见问题

 1、学习高频通信电子线路需要具备哪些前导课程?

 高等数学、大学物理、电路分析基础、低频电子线路的基础课程。

2、高频通信电子线路有哪些的特点?

  电路工作频率高;元器件非线性、产生新的频率;电路的种类繁多。

3、课程内容的安排层次如何?

(1)先讲授实现各功能的基本原理,然后由此导出基本电路;

(2)再进行合理近似,引出对电路进行近似的工程分析;

(3)最后根据分析结果,提出对电路的设计原则及改进电路性能的基本途径。