分析化学是化学及相关专业四大基础化学课程之一，2001年江苏大学三校合并组建以来，担负着本院及外院本科生的分析化学课程的教学，具体为：化学化工学院：化学、应用化学和化学工程与工艺本科专业开设，授课人数为学院招生人数。食品与生物工程学院：食品科学与工程专业、食品质量与安全专业、生物技术专业和生物工程本科专业开设，授课人数为学院招生人数。环境与安全工程学院：环境工程和安全工程本科专业开设，授课人数为学院招生人数。医学院：临床医学、医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫和护理学本科专业开设，授课人数为学院招生人数。药学院：药学、药物制剂、制药工程本科专业开设，授课人数为学院招生人数。
《分析化学》课程建设已取得了较大的成绩，《分析化学》荣获2006年江苏大学校一类精品课程，《分析化学》荣获2006年江苏省二类精品课程。《分析化学》课程主要知识点视频已于2018年10月份在“好大学在线”网站成功运行，目前在线选课人数近150人，学生所在高校包括江苏大学、黑龙江大学和清华大学等。《分析化学》在线课程受到了学生及多个高校单位教师的广泛好评。
分析化学作为化学、工科及医药学等专业的一门主干基础课程，其教学的目的和要求在于：向学生传授定量分析的基本化学原理和基本分析方法；分析测定中的误差来源分析、误差的表征、实验数据的统计处理的原理与方法，分析测试过程中的质量保证与有效测量系统；定量分析中的试样准备与常用的分离和富集方法的原理及应用；分光光度分析的物理与化学原理、技术与应用等知识；通过学习对复杂均相体系和异相体系的定量处理方法、误差与分析数据处理的方法、质量控制与质量保证的方法、各种化学分析和仪器分析方法，培养学生学会运用分析化学学科的学术思想、方法和技术，获取对未知体系从量与质到动态变化的认识。注重对学生有关量与误差、标准化概念的教育，加强科学作风和科学态度的培养。初步学会常用分析化学文献的查阅方法；了解分析化学在工业生产、国防建设、医药保健、社会法制、环境保护、能源开发、生命科学等领域中的应用和发展，了解其他学科发展对分析科学的作用，了解分析科学发展的方向。在知识的传授过程中使学生建立起严格的“量”的概念和严谨的科学作风，掌握分析化学处理问题的方法，培养学生运用分析化学的知识解决分析化学问题的能力，培养学生进一步获取知识的能力和创新思维的习惯。
学习本课程学生需具备如下课程基础：
1. 无机化学;
2. 有机化学;
3. 无机化学实验
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 http://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
- 廖力夫，刘晓庚，邱凤仙主编. 分析化学，华中科技大学出版社，2016.
- R．Kellner等编，李克安,金钦汉等译. 分析化学，北京大学出版社，2001.
- 梁文平，庄乾坤主编. 分析化学的明天，科学出版社，2003.
- 张锡瑜等编著. 化学分析原理，科学出版社，2000.
- D. C. Harris. Quantitative Chemical Analysis（5th ed), New York : W.H. Freeman, 1999.
- 北京大学化学系分析化学教学组. 基础分析化学实验(第二版), 北京大学出版社, 1998.
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