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课程评价
spContent=让我们一起进入数字电路实验的世界!让课程带你循序渐进的学习常用仪器使用技巧,通过中小规模集成电路了解数字电路基础模块的设计与应用,从一个电路、一根连线、一次测试、一次解决问题开始进入数字电路设计的大门!
—— 课程团队
课程概述

   本课程以典型数字电路基础单元模块为研究对象,在实验教学的层次化教学体系中起到了承上启下的作用。课程以模块化实验内容为载体,将实验技能、测试方法、仿真方法和实验素养的培养贯穿于实验之中。在课程的设计上既重视学生对基础理论知识的认知过程又强调对知识的灵活应用技巧,为学生逐步提高电路应用能力、设计能力、分析评价与总结能力和独立思考能力提供了硬件平台与设计指导。

授课目标

在基于理论学习的基础上深入理解相关理论知识,掌握实验电路的构成原理及方法。 熟悉常用电子仪器设备的应用,熟练掌握对实验系统的测试及分析方法、数据处理方法以及实验结论的表达方法,逐步掌握分析问题和解决问题能力。

课程大纲
预备知识

具有初步的数字逻辑基础知识

具有初步的电子仪器测量知识

具有初步的仿真软件MULTISIM应用知识

证书要求

本课程的学习环节包含:观看课程知识点视频、回答每段视频后的随堂测验、完成每个实验的课后单元测验、讨论(单元作业)、参与讨论区的讨论、参加期末考试。

 课程学习成绩由三个部分构成:

(1)课后单元测试:在观看每段课程知识点视频后,需回答相应的随堂测验思考题;每一次实验结束后,需完成课后单元测验;占课程成绩的50%。

(2)讨论(单元作业):占课程成绩的20%。

(3)课程考试:课程结束后,学生可以参加课程的最后考试,试卷以文档方式提交,实验内容部分以仿真结果截图或硬件电路测试截图为答题方式。考试成绩占30%。

(4)积极参与讨论区针对每个实验发起的讨论。

完成课程学习并考核合格(>=60分)的可获得合格证书,成绩优秀(>85分)的可获得优秀证书。




参考资料

(一)教材:

《电子技术应用实验教程》基础篇 陈英主编 电子科技大学出版社 第2版 2016年

(二)参考资料:

1、数字设计—原理与实践(第4版),John F. Wakerly,林生 等译,机械工业出版社,2007

2、全国大学生电子设计竞赛网站http://www.nuedc.com.cn/

3、21ic中国电子网http://www.21ic.com/

4、EDN电子技术设计http://www.ednchina.com/