电子科技大学

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课程概述

    经济学是研究稀缺资源如何在无穷欲望的人们之间进行分配的一门学科。本课程是经管类学科的基础课程,主要包括微观经济学与宏观经济学两大内容。微观部分涵盖供需理论、弹性分析、福利经济学、公共部门经济学、厂商理论与消费者行为等理论;宏观部分包括商品和货币市场、AD-AS模型、经济波动与增长,以及开放经济等内容。

    通过本课程学习,旨在让学生掌握经济学的基本概念、理解经济学的基本原理,并能运用经济学方法分析经济问题、解读经济政策,做到像经济学家一样思考。

授课目标
课程目标是让学生掌握经济学的基本概念,理解经济学的基本原理,学会用经济学的方法分析经济现象、解读经济政策,做到像经济学家一样思考。
证书要求

完成全部视频学习和随堂测验,且最终成绩达到60分及以上,方可获得证书。

考试占50%,单元测试和作业占40%,课堂讨论占10%。

预备知识

建议先修的相关课程:高等数学

授课大纲

第一篇 导言

1.1 经济学十大原理

1.2 像经济学家一样思考

1.3 相互依存性与贸易的好处

 

第二篇 供给与需求I:市场如何运行

2.1 市场中的需求与供给

2.2 市场供求均衡与政府政策

2.3 弹性及其应用

 

第三篇 供给与需求II:市场与福利

    消费者剩余、生产者剩余与市场效率

 

第四篇 公共部门经济学

4.1 外部性

4.2 公共物品和公共资源


第五篇 企业行为与产业组织

5.1 生产成本

5.2 竞争市场上的企业

5.3 垄断

5.4 垄断竞争

5.5 寡头

 

第六篇 劳动市场经济学

6.1 生产要素市场

6.2 收入与歧视

6.3 收入不平等与贫困


第七篇 消费者行为理论


第八篇 宏观经济学概论

8.1 宏观经济学的研究内容

8.2 如何衡量国民收入

8.3 GDP支出的组成部分

8.4 实际GDP与名义GDP

 

第九篇 国民收入的来源与分配

9.1 概述

9.2 总产出的决定

9.3 总收入的分配

9.4 商品/服务总需求的决定

9.5 商品市场均衡

 

第十篇 货币与通货膨胀

10.1 什么是货币

10.2 货币数量论

10.3 通货膨胀与利率

10.4 名义利率与货币需求

10.5 通货膨胀的社会成本

 

第十一篇 总需求与总供给

11.1 经济波动的三个特征

11.2 宏观经济学的时间范畴

11.3 总需求曲线

11.4 总供给曲线

11.5 运用AD-AS模型解释经济波动

 

第十二篇 IS-LM模型

12.1 IS-LM模型的背景介绍

12.2 凯恩斯交叉

12.3 财政政策和乘数

12.4 IS曲线

12.5 LM曲线

12.6 从IS-LM模型推导AD曲线

 

第十三篇 失业与通货膨胀

13.1 失业及其衡量

13.2 失业类型及其起因

13.3 失业的成本及其相关政策

13.4 通货膨胀及其衡量

13.5 通货膨胀的起因及相关理论

13.6 通货膨胀与经济波动

13.7 通货膨胀的成本与治理

 

第十四篇   经济增长

14.1 经济增长的事实与问题

14.2 经济增长的决定因素

14.3 经济增长的政策

 

第十五篇 开放经济

15.1 开放经济的基本概念

15.2 国际交易的价格

15.3 开放经济中的可贷资本市场和政府

 


 

参考资料

1. Samuelson, Paul A. and William D. Nordhaus: Economics, 18th ed. 北京:人民邮电出版社,2007.

2. Joseph. Stiglitz. Principles of Macroeconomics. 3th ed. WW Norton & Company, 2002.

3. Blanchard Olivier. Macroeconomics. 4th ed. 北京:清华大学出版社, 2009.