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课程评价
spContent=学管理之术,悟管理之道,融众家之长,育能力之要。
—— 课程团队
课程概述

《管理学》作为学科基础课程是经管类课程的开篇和导入。本课程通过“认识管理与管理者、管理理论发展与演变、管理决策与战略计划、组织设计与组织变革、个体行为与群体行为、领导理论与领导方法、激励方法与沟通技巧、管理控制的基本方法”等八个模块73个知识点,详解管理学的基本概念、基本理论和主要方法,帮助学员理解管理问题的特点,体会管理的思维方法,提高管理技能,适应时代变革的挑战。

本课程将传统理论的继承性和现代理论的前瞻性相结合、管理理论与管理实践相结合、管理理念和管理基本方法相结合,使学员加深对现实问题的理性思考,强化对基本原理的理解。课程目标是引导学生对管理的兴趣,开阔学生的管理视野,培养学生的管理素养、研究性学习能力和创新能力。


授课目标

通过本课程的学习,了解管理思想的起源、发展及其沿革,掌握管理的基本原理和基本方法。本课程旨在引导学生对管理的兴趣,开阔学生的管理视野,促进学生对管理理论的理解及在管理实践中的应用,培养学生的专业兴趣、管理素养和研究能力,以实现培养中高级管理人才的目标。

课程大纲
预备知识

高中阶段毕业

证书要求

总成绩达到60-84分为合格以上为合格,颁发合格证书;85分以上为优秀,颁发优秀证书。

参考资料

1.周三多,陈传明.管理学(第五版).高等教育出版社, 2018

2[]小约翰谢默霍恩.管理学原理.人民邮电出版社, 2005

3[]哈罗德孔茨.管理学精要(第6版).机械工业出版社,2005

4[]达夫特,马西克.管理学原理(第4版).机械工业出版社,2005

5斯蒂芬•P•罗宾斯 (Stephen P.Robbins),玛丽库尔特(Mary Coulter.斯蒂芬李原,孙健敏,黄小勇译.管理学(第11版).中国人民大学出版社,2012