android智能手机编程
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课程评价
spContent=为什么学习Android手机编程?自己适合学Android开发吗?零基础能学习吗?学Android应该学哪些技术呢?本课程以“任务驱动”为中心,“用中学”为导向,教师精讲与要点概述有机结合,学习者结合实际案例小步调学习。本课程注重培养学员的编程技能,实现APP应用的开发,为未来投入移动开发行业储备能量。
—— 课程团队
课程概述

《Android智能手机编程》课程的内容主要包括理论部分和实践部分;其中理论部分主要涵盖移动开发的基本概念,包括资源访问、用户界面、组件使用、数据存储、多媒体程序设计、GPS定位服务等方面。实践部分是针对前面基础理论设计的案例实践,让学生在一步一步的编程实践中,学习掌握智能手机的编程技能,提高学生的综合应用能力。通过本课程的学习,使学生对基于Android系统的智能手机编程有一个全面的了解,初步掌握Android智能手机编程的基本知识、基本理论和相应的程序编写技能。


课程团队在上一期课基础上,研究并引入阿萨巴斯卡大学(AU)游戏化教学模式,同时也对“区块链技术+教育”进行了探索,希望各位同学按进度参与,积极完成各项教学活动和作业。


课程团队会对表现好的同学提供一些小奖励:

1、精美的游戏卡牌(由AU团队提供),活动做得越多,卡牌就越多;

2、提供区块链的代币(可选,仅供教学研究用)。


注:

1、所有的奖励都是免费,仅供用于教学研究;

2、课程团队计划于2018年6月2号左右,举办一个线下/线上的工作坊,邀请各位同学利用学习中得到的卡牌,来一场线下/线上游戏大赛。


让我们在学习中积累知识、掌握技能、享受快乐、收获友情!

课程大纲

第1单元 概述和开发环境搭建

1.1导学

1.2Android概述

1.3安装Android运行环境

1.4Android版本管理

1.5创建虚拟设备(AVD)

1.6创建和运行Android应用

1.7单元总结

1.8课堂讨论

1.9JAVA安装

1.10Android Studio的安装、开发、打包以及发布



第2单元 应用的资源访问

2.1导学

2.2Android 项目结构目录

2.3Android项目中通用的资源访问

2.4Android中字符串、颜色和尺寸应用

2.5Drawable 资源

2.6Android项目布局文件

2.7AndroidManifest.xml 项目配置文件

2.8单元总结

2.9课堂讨论



第3单元 用户界面编程开发

3.1 导学

3.2 循序渐进

3.3Activity的基本概念和Intent介绍

3.4Activity的创建和使用

3.5Activity的声明和配置

3.6Activity之间的数据交换和调用

3.7单元总结

第3单元作业


第4单元 服务开发和广播事件

第4单元测验

4.1导学

4.2循序渐进

4.3Android服务

4.4广播接收者

4.5单元总结


第5单元 Android数据存储和数据共享

第5单元测验

5.1导学

5.2循序渐进

5.3SQLite数据库和 SQLiteOpenHelper

5.4SharedPreferences

5.5单元总结

第5单元作业


第6单元 Android多媒体应用开发

6.6单元总结

6.1导学

6.2循序渐进

6.3MediaPlayer音频/视频播放

6.4ListView使用

6.5Looper和Handle用法


预备知识

JAVA语言

证书要求

  课程成绩满分为100分,章节测验占30%,三次作业占30%,参与课程学习活动情况(以论坛发帖为主)占40%。完成全部的课程学习,由授课教师签发课程结业证书,其中60≤成绩<80者获得合格证书,成绩≥80者将获得优秀证书。

  学习者获得合格证书后,如有意愿,可以通过国家开放大学学分银行,进行学分认证,打通学历教育和非学历教育。


参考资料

Android智能手机编程(第二版)   国家开放大学出版社