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spContent=亲爱的同学们,风景园林景观规划设计基本原理(第二学期)定于2018年3月15日开课,欢迎同学们参与学习,多多进行交流互动!
—— 课程团队
课程概述

《风景园林景观规划设计基本原理》基于《景观规划设计原理》课程教学,并且属于《景观规划设计原理》课的主要内容之一,已发展经历了23年教学立程和5个发展阶段:1、以风景园林学为基础,探索发展景观规划设计体系的初级阶段(1990-1999年);2、《景观规划设计原理》课程的创新与改革发展阶段(2000-2004年);3、多元化、稳定化、精品化课程体系建设与发展阶段(2005-2007年);4、精品课程建设的全面化、系统化、综合化提升阶段(2008-2010年);5、先后获得国家精品课程(2010)和国家精品共享课程(2013)持续建设和更新阶段(2010-2014年)。本课程主讲人的专著性教材《现代景观规划设计》自以1999年出版(第一版)、2005(第二版)、2010(第三版)再版以来(2015第四版待发),迄今已发行5多万册,为本课程的传播奠定了先期基础。


课程性质

《风景园林景观规划设计基本原理》既是一门专业理论课程,也是风景园林学本科低年级教学阶段的启蒙课程,培养学生的专业观、规划设计思路和专业素养,逐步形成理论学习和能力学习一体化的培养模式。

课程展现了风景园林学科的概貌,包含风景园林景观规划设计的概念、要素、基础、类型、技术等模块,并成为风景园林专业教学的基本框架。课程教学中,形成了“景观空间形象”、“环境生态绿化”、“大众行为心理”的三元交叉教学体系。


课程目标作用

本课程和教材作为风景园林专业的入门课程和教材,为学生提供了一个全面了解风景园林学科的窗口,将许多复杂的专业理论与实践问题深入浅出地阐述给学生,并提出了许多供学生有待今后深入学习思考解决的问题。


课程大纲

第一讲 景观规划设计的概念、特征与流程——1.1景观规划设计的概念与特征

景观规划设计的概念与特征(上)

景观规划设计的概念与特征(下)

景观规划设计的概念与特征

第一讲 景观规划设计的概念、特征与流程——1.2景观规划设计的流程

引言

景观规划设计的流程(上)

景观规划设计的流程(中)

景观规划设计的流程(下)

第二讲 风景园林规划设计的专业语言(下)1.4风景园林规划设计的专业语言(下)

风景园林专业语言:艺术、工程、时间

结论:风景园林三位一体的专业语言

第二讲 风景园林规划设计的专业语言(上)1.3风景园林规划设计的专业语言(上)

风景园林专业语言的源头

风景园林专业语言:空间、生态、活动

科研项目介绍专业语言

第三讲 景观要素分析——2.1-1景观要素分析

景观要素分析(上)

景观要素分析(下)

第四讲 视觉与空间形态要素分析与应用——4.1视觉与空间形态要素分析

视觉等五官感受

景观视觉的要素、心理效应与习俗文化效应

第四讲 视觉与空间形态要素分析与应用——4.2视觉与空间形态要素应用

前言(空间应用)与基于视觉分析的景点空间范围划分

基于三大门槛原理、视觉心理学原理和视觉习俗文化效应的空间规划设计

视觉心理作用下人对于环境形成的记忆中的图像

视觉与空间形态要素应用

第五讲 行为与文化要素分析——5.1心理行为与文化要素分析

心理行为与文化要素分析 上

心理行为与文化要素分析 下

第五讲 行为与文化要素分析——5.2生理心理文化行为要素的根源

生理心理文化行为要素的根源 上

生理心理文化行为要素的根源 下

第六讲 景观心理文化引导规划设计——6.1景观心理文化引导规划设计

景观心理文化引导规划设计 上

景观心理文化引导规划设计 中

景观心理文化引导规划设计 下

第六讲 景观心理文化引导规划设计——6.2景观心理文化引导规划设计案例分析

规划概述、现状分析与规划解析

第七讲 景观点与景观轴线规划设计及案例——7.1景观点

景观点 上

景观点 中

景观点 下

第七讲 景观点与景观轴线规划设计及案例——7.2景观轴线规划设计

景观轴线规划设计 上——景观轴线的形式

景观轴线规划设计 中——景观轴线的作用

景观轴线规划设计 下——景观轴线的构成组织

景观轴线规划设计作业

景观轴线规划设计测验

第七讲 景观点与景观轴线规划设计及案例——7.3景观轴线规划设计案例

景观轴线规划设计案例 上

景观轴线规划设计案例 下

第八讲 风景园林小气候——8.1风景园林小气候适应性规划设计

风景园林小气候适应性规划设计 上

风景园林小气候适应性规划设计 中

风景园林小气候适应性规划设计 下

第八讲 风景园林小气候——8.2风景园林小气候适应性规划设计研究

风景园林小气候适应性规划设计研究 上

风景园林小气候适应性规划设计研究 下

第九讲 景观分析评价——2.1-2 景观分析评价

景观分析评价概念

景观分析评价的四大学派和两大阵营

景观分析评价在中国的实践与理论前沿

第十讲 景观规划设计层面、类型与特点——10.1 景观规划设计的层面类型程序

景观规划设计层面与类型1

景观规划设计层面与类型2

第十讲 景观规划设计层面、类型与特点——10.2 景观规划设计层面与流程

景观规划设计类型与特点1

景观规划设计类型与特点2

景观规划设计类型与特点3

第十一讲 风景园林时间性

11.1源于自然与人文时间进程的风景园林思维

11.2风景园林规划设计的时间元素

11.3风景园林时间思维的特性

11.4当代风景园林时间思维的缺失

11.5构建三元耦合的人居环境时空观

第十二讲  风景园林专业哲学:风景园林专业哲学与规划设计师的5大专业素养

生活观与自然观

科学技术观与空间环境观

专业实践观及结论

第十二讲  风景园林专业哲学:风景园林三元论作为景观规划设计的理论基础

风景园林的三元认识论

风景园林的三元方法论、实践论

预备知识

作为一门学生入学即开始学习的课程,本课程没有先修课程。可以在学习的过程中阅读教材和课程推荐的相关书籍。


证书要求

设置“合格”(达到60%成绩)、"优秀"(达到80%成绩)两档课程标准,由任课教师签发课程结业证书,其中成绩“优秀”者将颁发优秀证书。

参考资料

1.           凯文.林奇著 〔美〕,黄富厢等译. 总体设计[M].中国建筑工业出版社,1999


2.           刘滨谊著. 风景景观工程体系化[M]. 北京:中国建筑工业出版社,1990. ISBN 978-7-112-01183-4


3.           吴良镛著.人居环境导论[M]. 中国建筑工业出版社,2001


4.           麦克哈格著(美),芮经纬译.设计结合自然[M].中国建筑工业出版社,1992


5.           刘滨谊著.现代景观规划设计[M]. 东南大学出版社,1999(第一版),2005年(第二版),2010(第三版)


6.           刘滨谊等译. 图解人类景观——环境塑造史论[M]. 台湾:田园城市出版社,1996.刘滨谊主译. 图解人类景观——环境塑造史论[M]. 上海:同济大学出版社,(第一版)2006ISBN  7-5608-2640-7 (第二版)2016.


7.           刘滨谊等著. 自然原始景观与旅游规划设计[M]. 南京:东南大学出版社,2002. ISBN 978-7-810-50795-0


8.           刘滨谊等著. 人造生态景观与旅游规划设计[M]. 南京:东南大学出版社,2002. ISBN 978-7-810-50796-7


9.           刘滨谊等著. 城市道路景观规划设计[M]. 南京:东南大学出版社,2002. ISBN:978-7-810-50893-3


10.      刘滨谊等著. 历史文化景观与旅游规划设计——南京玄武湖[M]. 北京:中国建筑工业出版社,2003. ISBN 978-7-112-05571-5


11.      刘滨谊等著. 纪念性景观与旅游规划设计[M]. 南京:东南大学出版社,2005. ISBN 978-7-810-89430-2


12.      刘滨谊等著. 城市滨水景观规划设计[M]. 南京:东南大学出版社,2006. ISBN 978-7-5641-0075-9


13.      刘滨谊等著. 旅游发展战略规划理论与实践[M]. 南京:东南大学出版社,2006. ISBN 978-7-5641-0296-8


14.      刘颂,刘滨谊,温全平. 城市绿地系统规划[M]. 北京:中国建筑工业出版社,2011. ISBN 978-7-112-12206-6


15.      刘滨谊等著. ECH旅游城市规划建设——伊宁探索[M]. X-COLOR国际出版,2014. ISBN 978-0-9803150-8-0


16.      刘滨谊等著. 人居环境研究方法论与应用[M]. 北京:中国建筑工业出版社,2016. ISBN 978-7-112-17873-5