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课程评价
spContent=外科手术技能是每位临床医学专业学生的必修课。就像飞行员在高仿真飞行模拟器中学习飞行技能一样,本课程通过仿真模型、动物手术等操作示教训练方法,使得医学生在真正进入手术室前就能建立严格的无菌观念和掌握基本外科手术技能,为今后临床学习打下基础。
—— 课程团队
课程概述

  外科手术技能是医学生的基本功之一,是外科及临床其它手术科室的基础,它主要培养学生的基本技能和动手能力。临床技能的扎实程度,直接影响诸如临床外科、妇产科、眼科、耳鼻喉科、口腔科等手术学科的学习,影响到临床专业医学生的整体水平。

  本课程不同于以往的多媒体教学和双语教学,重点放在临床手术技能教学上,主要内容包括外科基本技能操作如切开、止血、结扎、缝合、换药、拆线等;洗手、穿衣、消毒、铺巾等无菌术内容;相关麻醉、术前术后处理等内容;基本手术教学如清创术、阑尾切除术、肠切除吻合术等;还包括微创外科基本技能教学。在教学中注意发挥学生的主观能动性,并将仿真模型、动物手术等操作示教训练方法应用于教学过程中,使得学生建立严格的无菌观念,学会正确的手术器械使用方法,熟练地掌握外科基本操作,了解临床常见手术的操作步骤,为学生今后进入临床实习打下良好的基础。

  学生根据授课完成相关理论和操作的学习,并通过网上理论和操作测验,方能进入下一阶段的学习。在操作训练时,学生根据授课要求自行准备相关操作器械,自行准备场地,进行操作练习;也可由授课单位有偿提供场地和租借操作器械进行操作练习。学生将自己的操作过程录制视频,网上发送给老师完成操作测验。老师根据视频进行评判,如认为合格,则进入下一阶段学习。如不合格,则需要停留在本阶段继续学习,直至通过为止。教师网上定时辅导,接受学生提问,为学生解决学习中遇到的问题。

  本课程以“以学生为中心,以能力为导向”为宗旨,加强医学生临床技能培训,提高医学生动手能力,培养出基础知识扎实、动手能力强的优秀人才,使医学教学真正符合临床实际需要。

课程大纲

第1讲

第1讲单元测验

外科手术操作概述与无菌术基本原则

第2讲

第2讲单元测验

无菌术——手术人员与病人的术前准备

第3讲

第3讲单元测验

外科常用手术器械介绍

第4讲

外科打结法

第4讲单元作业

第5讲

第5讲单元测验

手术基本操作(一)——切开、止血、引流

第6讲

第6讲单元测验

手术基本操作(二)——缝合、剪线

第7讲

第7讲单元测验

伤口换药与拆线

第8讲

第八讲测验

清创缝合术

第9讲

第9讲测验

深静脉切开术

第10讲

第10讲测验

麻醉

第11讲

动物手术演示一(麻醉、剖腹术、狗盲肠切除术、关腹术)

第12讲

动物手术演示二(狗胃穿孔修补术、狗脾切除术、狗小肠部分切除+端端吻合术)

第13讲

第13讲测验

微创手术基础——腹腔镜基本操作训练

预备知识

完成《人体解剖学》学习,了解基本解剖知识。在《外科学总论》等学习后,了解外科学基本知识。

证书要求

    学生应完整学习本门课程的所有章节,完成课程中每一讲后的测验、作业(包括理论知识和实践操作)和期末考试;课程结束综合评定成绩,分数比例:单元测验50%,单元作业20%,期末考试30%。综合考核60分以上为成绩合格,80分及以上为优秀。

参考资料

陈孝平、汪建平主编,外科学,人民卫生出版社,2013.

汤文浩、刘志勇主编,外科基本操作导论(双语版),东南大学出版社,2013.

陈孝平、陈义发主编,外科手术基本操作(供5年制、7年制临床医学等专业用),人民卫生出版社,2013.

雷霆主编,外科手术学实验指导,科学出版社,2010.

杨镇主编,外科实习医师手册(第5版),人民卫生出版社,2013.

 

   为使课程内容更加生动加深理解,我们在课程制作中采用部分网络来源的视频和图片。在此对原创的个人和组织表示感谢。如果涉及到版权问题,深表歉意并请发邮件到ajijinwei@126.com,我们将予以调整。