同济大学

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课程概述

    《大学物理》是一门重要的通识性基础课程,在为学生系统地打好必要的物理基础,培养学生分析问题和解决问题的能力,增强学生的探索精神和创新意识等方面,具有不可替代的作用。
  
《大学物理5:量子物理》是由同济大学开设的《大学物理》系列课程中的第五部分。课程为学习者提供了教学大纲、课程视频、电子教案、学习指导、在线测试等教学内容,以及3D数字模型、物理短片、图形图像等富媒体资源。清晰的知识脉络、交互的教学方式、多样的教学媒体、趣味的探究实验,使得课程生动且富有活力。
  
从课堂走向网络,让更多的人享受优质资源,随时随地随心地学习,促进学习者的发展,这是我们《大学物理》课程的良好愿望。
  欢
迎大家进入《大学物理5:量子物理》这部分的学习!

授课目标
通过《大学物理5:量子物理》课程的教学,要求学生对量子物理的发展历程有所了解,同时对量子物理的基本概念和理论有所了解和认识,并具有初步应用能力。
证书要求

    课程分合格证书和优秀证书两种,总评成绩60分以上为合格;85分上为优秀。

预备知识

    《高等数学》

授课大纲

1.理解和掌握热辐射、黑体、能量子、光子等基本概念及其物理意义。

2.了解热辐射的两条基本实验定律——斯忒藩--玻耳兹曼定律和维恩位移定律;理解普朗克能量子假设。

3.掌握光电效应和康普顿效应的实验规律;理解爱因斯坦的光子理论及康普顿效应的理论解释;理解光的波粒二象性。

4.掌握氢原子光谱的实验规律及玻尔的氢原子理论。

5.掌握德布罗意的物质波假设及实物粒子的波粒二象性;理解描述物质波动性的物理量(波长,频率)和粒子性的物理量(动量,能量)之间的关系。

6.掌握海森伯的不确定关系。

7.掌握和理解波函数的概念及其统计解释。

8掌握一维定态薛定谔方程,并掌握其在求解一维无限深势阱、一维势垒、一维谐振子、隧道效应等问题中的基本方法。

8.掌握描述原子中电子运动状态的四个量子数。

9.掌握泡利不相容原理和原子的电子壳层结构。

参考资料

【1】毛俊健,顾牡主编,“十二五”国家规划教材“大学物理学”(上、下),高等教育出版社,2013.12

【2】王少杰,顾牡主编,“十一五”国家规划教材“大学物理学” (上、下),同济大学出版社,2013.02