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课程评价
spContent=多媒体技术使计算机具有处理图、文、声、像的能力,它改善了人机界面,改变了人们使用计算机的习惯。本课程告诉大家:如何应用多媒体技术?怎样借助于多媒体创作工具制作多媒体作品或开发多媒体应用软件。
—— 课程团队
课程概述

本课程是高等学校计算机基础教学公共核心课程,主要学习多媒体技术的基本概念,学会使用多媒体硬件设备和多媒体软件环境,从应用的角度出发能够利用多媒体创作工具开发多媒体应用软件或制作多媒体作品,为学生结合本专业从事多媒体应用领域的设计和开发工作打下良好的基础。

通过本课程的学习,使学生能够了解多媒体技术的基本概念,理解多媒体信息数字化、表示和处理的基本原理,掌握多媒体信息处理的基本方法,学会使用多媒体创作工具的基本操作。同时强调培养学生的实际技能和创新能力,使学生能够运用所学知识解决多媒体领域的实际问题。本课程的教学重点是让学生学会使用多媒体创作工具,如AuditionPhotoshopPremiere等等



授课目标

《多媒体技术及应用》课程的教学目标是了解多媒体技术的基本概念和基本原理,学会使用多媒体硬件设备和多媒体软件环境,从应用的角度出发能够利用多媒体创作工具来设计与开发多媒体应用软件或制作多媒体作品。

课程大纲

第1章 多媒体技术基础(上)第1周

1.1  多媒体技术概述

1.2  多媒体系统的组成

阅读材料1-1:多媒体技术系列课程介绍

第1章  多媒体技术基础(下)第2周

1.3  多媒体存储技术

1.4  多媒体技术的发展历史

1.5  多媒体技术的应用领域

1.6  本章小结

阅读材料1-2  第1章学习指导

阅读材料1-3  多媒体硬件的演变

阅读材料1-4  虚拟现实(VR)

第1章  单元测验

第2章  数字音频技术(上)第3周

2.1  数字音频基础知识

2.2  数字音频压缩标准

2.3  声卡与电声设备

2.4  电子音乐与MIDI

阅读材料2-1  第2章学习指导

第2章  数字音频技术(下)第4周

2.5  音频编辑软件

2.6  语音识别技术

2.7  本章小结

阅读材料2-2  音频作品欣赏

阅读材料2-3  立体声和环绕声

阅读材料2-4  数字音乐分类案例

第2章  单元测验

实验1  声音采集与处理

第3章  数字图像技术(上)第5周

3.1  数字图像基础知识

3.2  静止图像压缩标准

阅读材料3-1  第3章学习指导

第3章  数字图像技术(下)第6周

3.3  显示设备与扫描仪

3.4  图像处理软件

3.5  本章小结

阅读材料3-2  图像作品欣赏

第3章  单元测验

实验2  图像获取与处理

第4章 计算机动画技术(上)第7周

4.1 计算机动画基础

4.2 计算机动画的制作环境

4.3 计算机动画的设计方法

阅读材料4-1:第4章学习指导

第4章 计算机动画技术(下)第8周

4.4 矢量动画制作软件

4.5 动画在游戏中的应用

4.6 本章小结

阅读材料4-2:动画作品欣赏

讨论与思考

第4章单元测验

第5章 数字视频技术(上)第9周

5.1 数字视频基础知识

5.2 运动图像压缩标准

5.3 摄像头与数字摄像机

阅读材料:第5章学习指导

讨论与思考

第5章 数字视频技术(下)第10周

5.4 视频编辑软件

5.5 视频光盘制作

5.6 本章小结

阅读材料:视频作品欣赏

讨论与思考

第5章单元测验

实验3 视频采集与编辑

第6章 多媒体著作工具(上)第11周

6.1 多媒体著作工具概述

6.2 基于图标的多媒体著作工具

阅读材料:第6章学习指导

讨论与思考

第6章 多媒体著作工具(下)第12周

6.3 基于网页的多媒体著作工具

6.4 本章小结

阅读材料:学生作品欣赏

讨论与思考

第6章单元测验

第7章 多媒体应用系统开发  第13周

7.1 多媒体软件开发技术

7.2 多媒体交互课件制作

7.3 多媒体网站建设

7.4 本章小结

讨论与思考

第7章单元测验

预备知识

本课程是零起点,当然学过“大学计算机”或“计算机导论”课程则更好。

证书要求

本课程的学习环节包含:观看教学视频、完成单元测验、参与课程讨论、完成实验作业、参加期末考试。课程学习成绩由以下几部分组成:

1、完成单元测验:得分占总评成绩的20%

2、参与课程讨论:得分占总评成绩的10%

3、完成实验作业:得分占总评成绩的30%

4、参加期末考试:得分占总评成绩的40%

证书要求是:

1、合格证书:60--84分

2、优秀证书:85-100分

电子证书免费,纸质证书每份100元。



参考资料

[1]王志强,多媒体应用基础,高等教育出版社,2012.1

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[2]王志强,多媒体技术及应用例题习题集,高等教育出版社,2018.2

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常见问题

1、本课程除了视频教学外,实验内容(多媒体创作工具)重要吗?

[答] 本课程的理论学习和实验训练同等重要,除了掌握多媒体技术的基本知识外,还要学会如何使用多媒体创作工具制作多媒体作品(含音频、图像和视频),进而开发多媒体应用软件。更希望你学有所成,在生活和工作中挥洒自己的多媒体创意。


2、通过MOOC方式学习,实验内容如何完成?

[答] 学好本课程的关键是完成相应的实验内容。在本课程的学习中,安排了声音、图像和视频三个实验任务,每个实验都提供了多个参考案例(从简单到复杂),要求大家做好自己的实验作品。该作品文件名以“昵称-实验X-题目”来命名,并打包压缩后提交。当提交截止时间过后,学生之间可以相互评阅,达到互相学习的目的。


3、我可以获得证书吗?

[答] 可以,达到证书要求后将得到主讲教师签署的完成课程学习的证书。