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课程评价
spContent=本课程以管理的事前、事中和事后职能为起点,介绍了管理会计的基本概念、成本分析方法、长短期经营决策、投资决策、全面预算管理、标准成本分析与责任会计等内容。本课程重在对管理会计基础知识的理解和把握,旨为学员搭建起管理会计的基本框架体系。
—— 课程团队
课程概述

随着市场经济的发展繁荣,企业竞争日益激烈,财务转型势在必行。建立和完善现代企业制度,推动财务会计向管理会计变革,增强价值创造力已经成为企业的内在需要。因此,管理会计必将越来越多地受到财务人员和管理当局的重视,成为中国财经领域未来发展的一大趋势。

管理会计是指以强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益为目的,以现代企业经营活动及其价值表现为对象,通过对财务信息和非财务信息的深加工和再利用,实现对经济过程的预测、决策、预算、控制、责任考核、评价等职能的一个会计分支。本课程以管理的事前、事中和事后职能为起点,介绍了管理会计的基本概念、成本分析方法、长短期经营决策、投资决策、全面预算管理、标准成本分析与责任会计等内容。

本课程重在对管理会计基础知识的理解和把握,旨为学员搭建起管理会计的基本框架体系。授课中还融入了大量生动贴近的案例,使教学过程更加简明易懂。通过课程的学习,学员可掌握管理会计预测、决策、预算、控制和责任考核等基本概念和方法,具备运用管理会计方法解决企业实际问题的能力。


授课目标

本课程强调学以致用,通过课程的学习,学员可获得如下能力: 1、理解和把握管理会计的基础知识,掌握管理会计预测、决策、预算、控制和责任考核等基本方法 2、基本具备运用管理会计方法分析和解决企业实际问题的能力

课程大纲
预备知识

学员需具备会计学的基础知识 


证书要求

 1、成绩构成

单元测验,共8次,占比40%。

期末检测,共1次,占比45%。

课堂讨论,占比15%。课堂讨论成绩以“课堂交流区”有效回帖的数量来考核。如果学员有效回帖数量达到15次及以上,可得满分15分,计入总评成绩;如果学员有效回帖数量为14次,可得14分,计入总评成绩;以此类推。注意:只有在“课堂交流区”的有效回帖才计入成绩,其他讨论区的不计入该部分成绩。

 2、成绩要求

总评成绩为60分-84分的,可以获得本课程的合格证书。

总评成绩为85分及以上的,可以获得本课程的优秀证书。

 3、测验说明

本门课程所有题目均为单选题或多选题


参考资料

潘学模. 管理会计学-3[M]. 西南财经大学出版社, 2008.

李玉周. 管理会计学[M]. 西南财经大学出版社, 2014.

冯巧根. 管理会计.2[M]. 中国人民大学出版社, 2013.

许金叶. 管理会计[M]. 清华大学出版社, 2012.

教育部“爱课程网”课程《走出投资困境》,李玉周主讲


 


常见问题

鸣谢:

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