西南大学

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课程概述

生命科学的发展给人类带来了更多的技术享受,提高了人们的生活质量,极大地延长了人们的寿命,使更多的人享受到了生命科学发展带来的好处,让许多原来我们认为不可能发生的奇迹慢慢变为现实。如:干细胞技术或人类基因组计划可以实现“长生不老”;辅助生殖技术已经实现了“借腹生子”;现代医学技术已经实现了“性别互换”;大脑的移植有望实现“借尸还魂”……生命科学的发展给我们带来了前所未有的兴奋和期待。但也对传统伦理提出了新的挑战,如:辅助生殖技术打破了原有的家庭概念,混淆了父母、子女之间的关系;同性恋生子让我们重新审视“父母”的内涵。为了器官移植是否可以伤害生命?为了干细胞的生产是否可以损毁胚胎?人类基因图谱是否应该公开?是否可以任意复制出一个“自己”?是否可以随意使用实验动物甚至人试用新药?安乐死是否应该合法化……如果您对上述问题感兴趣,来我们加入本课程的学习,一起探索吧。


授课目标
生命科学与伦理是一门典型的文理交融的课程,它既包含了生命科学的基本知识,又贯穿了伦理学的基本规范,要求要做到科学、伦理和法学等之间的对话和沟通。学生通过学习,了解生命科学的发展现状,掌握生命伦理的基本原则,能用相关理论对生命发展带来的伦理问题加以分析,并能自觉真爱生命、规范行为。
证书要求

本课程成绩由课程讨论和随堂测验两部分构成,期中课程讨论30%,随堂测验占70%。

课堂讨论区的回帖数计入考核,每人发够规定的帖子数量(≥10)即可获得满分30分。

预备知识

对生命科学基本常识有初步了解。

授课大纲

第一讲 绪论(2学时)

1.1 生命科学概述

1.2 伦理与生命伦理

1.3 生命伦理学产生的背景

1.4 生命伦理学的基本原则

 

第二讲 转基因技术与生物安全(3学时)

2.1 转基因技术

2.2 转基因生物与转基因食品

2.3 转基因技术的发展与应用

2.4 转基因食品的安全性

2.5 转基因技术的伦理争论

2.6 转基因技术应用范围

 

第三讲 人类基因组计划与伦理(4学时)

3.1 人类基因组计划的提出

3.2 人类基因组计划的阶段性任务

3.3 人类基因组计划进展

3.4 人类基因组计划的应用与意义

3.5 HGP的伦理问题之一:基因测试

3.6 HGP的伦理问题之二:基因治疗

3.7 HGP的伦理问题之三:基因专利

3.8 HGP的伦理问题之四:基因武器

3.9 人类基因组研究的伦理准则

 

第四讲 干细胞应用及伦理问题(3学时)

4.1 干细胞及其生物学特性

4.2 干细胞的分类、应用及临床优势

4.3 胚胎干细胞的特征与来源

4.4 胚胎干细胞的应用

4.5 成体干细胞的特征与种类

4.6 成体干细胞的应用

4.7 干细胞应用的伦理之争

 

第五讲 克隆技术与克隆伦理(3学时)

5.1 什么是克隆

5.2 克隆技术的分类

5.3克隆技术的价值和应用前景

5.4 克隆技术带来的伦理争议之一:物种多样性与治疗性克隆

5.5 克隆技术带来的伦理争议之一:生殖性克隆

5.6 正确利用生殖技术

 

第六讲 器官移植的伦理问题(4学时)

6.1 什么是器官移植

6.2 器官移植的历史与现状

6.3 器官移植的一般性伦理分析

6.4 器官来源及其伦理分析之一:死者器官与胎儿器官

6.5 器官来源及其伦理分析之二:活体器官与动物器官

6.6 器官来源及其伦理分析之三:人造器官、克隆器官与死囚器官

6.7 器官的商品化

6.8 特殊器官的移植

6.9 器官分配

6.10 器官移植的伦理原则与保障措施

 

第七讲 动物试验与人体试验伦理(4学时)

7.1 动物试验与动物权利

7.2 动物试验的必要性与运用

7.3 动物试验的基本规范

7.4 动物试验的控制和管理

7.5 人体试验及意义

7.6 人体试验丑闻

7.7 人体试验的三大法规

7.8 人体试验的伦理审查与道德原则

 

第八讲 生育控制与生殖技术伦理(6学时)

8.1 我从哪里来

8.2 生育控制的主要措施

8.3 生育控制技术的伦理之争

8.4 辅助生殖技术的产生及其必要性

8.5 人工精受技术的管理

8.6 体外受精-胚胎移植及其衍生技术

8.7 辅助生殖技术的意义

8.8 人工受精中的伦理问题

8.9 体外受精技术应用中的伦理问题之一

8.10 体外受精技术应用中的伦理问题之一

8.11 我国对辅助生殖技术的伦理要求

 

第九讲 安乐死(3学时)

9.1 死亡概述

9.2 死亡的标准

9.3 安乐死及其历史

9.4 安乐死的分类与实施对象

9.5 安乐死的实施过程

9.6 安乐死的伦理争论

9.7 安乐死的立法


参考资料

《生命科学与伦理》,主编吴能表,科学出版社,2015

授课老师
吴能表

吴能表

教授

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