管理学原理
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课程评价
spContent=本课程围绕着“如何进行有效的管理”这一主题,介绍管理学中有关管理的基本知识、组织及其功能、管理者职责与素质要求、管理基本思维方式、管理思想演变以及有效管理的方法(包括计划制订、分工协作、领导、沟通、激励、控制等)。通过课程学习培育学生资源整合、团队建设、计划组织等管理技能。
—— 课程团队
课程概述

《管理学原理》是一门研究企业或组织管理的课程。大家都知道,自从有企业、有组织,就有管理。你知道管理者是怎么在工作吗?你知道一个组织或企业对员工、客户是怎么管理的吗?所有这些,西南交通大学《管理学原理》教学内容将带你去了解。在这里你可以了解到管理工作的性质(绪论);你不仅可以知道早期的管理实践,还可以知道现代管理理论(第二章 管理理论的演进);你不仅可以很深入的了解管理的基本原理(第三章),还可以弄清楚不同层级的计划(第四章 );当然我们也会让你专门了解管理者是怎么进行组织的(第五章 )。我们会告诉你企业是如何进行人力资源管理以及如何激励员工(第六章 人力资源管理、第七章 激励)。我们还会把领导理论、艺术以及控制原理完整地展现给你(第八章 领导、第九章 控制)。这九章就是我们《管理学原理》的全部内容。

 


授课目标

通过本课程的学习,使学员正确地掌握管理学原理的基本理论、基本知识和基本技能,加深对企业管理理论和实践的了解,提高企业管理的实际能力。

课程大纲

管理学原理

目录

章名节名
第1章  绪论1-1   人类活动特点
1-2 管理必要性
1-3 管理的定义1
1-4 管理的定义2
1-5 管理学的概念
1-6 管理的职能
1-7 管理的属性
1-8 管理工作的特点、手段、技巧
1-9 管理者的角色
1-10 管理技能
1-11 管理学方法 
1-12 管理工作的性质
第2章  管理理论的演进2-1   早期的管理实践
2-2 早期管理思想
2-3 泰罗的管理思想
2-4 科学管理理论-差别计件工资制
2-5 科学管理理论-工时研究等
2-6 法约尔的一般行政管理理论
2-7 韦伯的行政组织理论
2-8 管理科学
2-9 行为科学
2-10 人际关系学说
2-11 对现代管理理论的再思考
第3章    管理的基本原理3-1   管理学原理的特征
3-2 系统原理 
3-3人本原理
3-4 责任原理 
3-5 效益原理
第4章        计划4-1   计划概述
4-2 计划的类型
4-3 计划的表现形式(总体)
4-4 计划的表现形式(分项)
4-5 计划编制过程
4-6 管理理念的内容
4-7 管理理念的作用
4-8 计划工作的前提
4-9  目标管理
第5章       组织
   
5-1   组织概述
5-2 正式组织与非正式组织概念
5-3 正式组织与非正式组织的关系
5-4 非正式组织成因与作用
5-5 组织跨度与组织层次
5-6    组织的部门化
5-7    机械式组织设计
5-8     简单与矩阵组织结构设计
5-9 网络组织结构设计
第6章 人力资源管理
   
6-1   人员配备
6-2    人力资源管理概述
6-3    人力资源规划
6-4 人力资源的管理过程
6-5     招聘与解聘
6-6     管理人员选聘
6-7    管理人员考评
6-8     人员的培训
6-9     甄选的常规手段
6-10     甄选的特殊手段
第7章  激励
   
7-1   激励的性质与作用
7-2 需要层次论
7-3 x一Y理论
7-4 Y 理论
7-5  Z 理论
7-6  案例
7-7 激励一保健理论
7-5 公平理论
7-6 期望理论
7-7 强化理论
7-8 激励理论的实践
第8章 领导
   
8-1   领导与管理
8-2 领导特性理论
8-3 领导方式理论
8-4 领导权变理论
8-5     领导集体的构成
8-6 领导科学和领导艺术
8-7    经济全球化对企业领导提出的新要求
第9章   控     制
   
9-1  控制概述
9-2 控制类型
9-3 衡量实际与纠正偏差
9-4 控制标准的拟定 
9-5  控制方法
总计76节


预备知识

本课程不需要特别的专门知识。

证书要求

认真听完所有课程内容,并完成作业和考试。满分100分。60分以上颁发合格证书,85分以上颁发优秀证书。

参考资料

⑴.《管理学原理与方法》周三多编著,复旦大学出版社;

⑵.《管理学原理》杨文士等编著,中国人民大学出版社。