大学生科技创新课程之机械创新设计大赛
分享
课程详情
课程评价
spContent="机械,很重要”、“创新,很重要”、“设计,很重要”、“大赛,很重要”、“机械创新设计大赛,很重要”,通过大赛实现大学生科技创新竞赛梦想。本课程通过大赛主题、学生组队、比赛创意、方案设计、作品实现、方案优化、作品展示、网评决赛、国赛答辩、成果保护方面提高大学生科技创新创业能力。
—— 课程团队
课程概述

    大学生科技创新成为广泛关注的热点,大学生利用专业知识及技能,通过科创比赛,一方面可以实现自己科创竞赛梦想,另一方面通过科创作品实现创业梦想。本课程通过大赛主题、学生组队、比赛创意、方案设计、作品实现、方案优化、作品展示、网评决赛、国赛答辩、成果保护等方面提高大学生科技创新能力。本课程为大学生科技创新系列课程,包括:

一、《大学生科技创新课程之大学生机械创新设计大赛》

二、《大学生科技创新课程之大学生节能减排社会实践与科技竞赛》

三、《大学生科技创新课程之研究生智慧城市技术与创意大赛》

四、《大学生科技创新课程之“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛》

五、《大学生科技创新课程之大学生交通科技大赛》

六、《大学生科技创新课程之大学生起重创意大赛》

七、《大学生科技创新课程之“互联网+”创新创业大赛》

八、《大学生科技创新课程之中美青年创客大赛》


本课程为系列课程之机械创新设计大赛。

"机械,很重要”、“创新,很重要”、“设计,很重要”、“大赛,很重要”、“机械创新设计大赛,很重要”,通过大赛实现大学生科技创新竞赛梦想。本课程通过大赛主题、学生组队、比赛创意、方案设计、作品实现、方案优化、作品展示、网评决赛、国赛答辩、成果保护方面提高大学生科技创新创业能力。



主讲教师介绍:

    张祖涛,西南交通大学机械工程学院教授,博士生导师,西南交通大学扬华学者,峨眉校区副校长,全国“万名优秀创新创业导师”人才库首批导师,全国机械设计教学研究会第四届副理事长,西南地区第四届机械设计教学研究会理事长,四川省机械设计教学研究会理事长,全国高等学校创业教育工作先进个人,2017年中国大学MOOC年度新锐奖获得者,2016/2015年中国大学MOOC优秀教师,爱课程网《机械设计》慕课主讲教师,爱课程《大学生科技创新系列课程》8门慕课主讲教师,爱课程网《大学生创新与创业实践》主讲教师,台网湾ewant平台《机械设计概论》MOOC主讲教师,教育部首届国家级精品课程《机械设计》主讲教师,

    在近年的教学实践中指导全国大学生机械创新设计大赛全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛全国研究生智慧城市大赛全国大学生交通科技大赛、“中国“互联网+”大学生创新创业大赛”、“挑战杯全国大学生课外学术竞赛”、“全国大学生起重创意大赛”、“首届中美创客大赛”、“新尚杯全国高校大学生创业邀请赛”等110余项国内外大学生竞赛项目,获得100余项奖项,有着丰富的大学生科创竞赛指导经验其中获得国际级一等奖1项,国家级竞赛一等奖15项,国家级竞赛二等奖10项,国家级竞赛三等奖29项,省部级奖项45项,指导参与竞赛的本科生超过500余人,涵盖了工程类创新实践竞赛项目,获奖范围和数量全国首屈一指,教育改革成果在2015年7月13日中央电视台新闻联播“国家全面实施创新创业教育改革”中播出。在创新实践中摸索出一套“本科教学—团队实践—竞赛升华—回归理论—本/硕/博衔接”五位一体的TPCTP(Teach/Practice/Competition/Theory/Postgraduate)本/硕/博培养新模式。











授课目标

希望通过大赛主题、学生组队、竞赛创意、方案设计、作品实现、方案优化、作品展示、网评决赛、国赛答辩、成果保护等内容学习提高大学生科技创新能力,提高大学生竞赛作品质量及成绩。

课程大纲

第2讲:学生组队——找一群靠谱的队友

1~2单元测验

第2讲:学生组队——找一群靠谱的队友

第1讲:大赛主题——命题作文下的思考

大赛主题——命题作文下的思考(上)

大赛主题——命题作文下的思考(下)

补充内容(一):2018年大赛主题解析(组委会秘书长王晶教授主讲)

2018年大赛主题解析(组委会秘书长王晶教授主讲)(上)

2018年大赛主题解析(组委会秘书长王晶教授主讲)(下)

补充内容(二):全国机械设计教学研究会副理事长张祖涛教授解读2018年大赛主题解析

补充内容(二):全国机械设计教学研究会副理事长张祖涛教授解读2018年大赛主题解析(上)

补充内容(二):全国机械设计教学研究会副理事长张祖涛教授解读2018年大赛主题解析(下)

第3讲:竞赛创意——七分创意三分实现

第3讲:竞赛创意——七分创意三分实现

第4讲:方案设计——从天马行空到落地发芽

3~4单元测验

第4讲:方案设计——从天马行空到落地发芽

第5讲:作品实现——口说无凭,实物为证

第5讲:作品实现——口说无凭,实物为证

第6讲:方案优化——先加后减,去芜存菁

5~6单元测验

第6讲:方案优化——先加后减,去芜存菁

第7讲:作品展示——让人看得懂,又看不懂

作品展示——让人看得懂,又看不懂(上)

作品展示——让人看得懂,又看不懂(下)

第8讲:网评决赛——用万分准备以防万一

7~8单元测验

第8讲:网评决赛——用万分准备以防万一

第9讲:国赛答辩——做现场最耀眼的人

第9讲:国赛答辩——做现场最耀眼的人

第10讲:成果保护——保护知识就是积累财富

9-10单元测验

第10讲:成果保护——保护知识就是积累财富

预备知识

无相关预备知识,大学生均可参加。


证书要求

单元测验占60%,期末考试占40%总成绩60分及以上者可以获得课程证书,60~84分为合格证书,85分及以上为优秀证书。


参考资料

相关专业类教材。


常见问题

大学生如何科技创新?如何参加科创竞赛并有所收获?

本课程通过大赛主题、学生组队、竞赛创意、方案设计、作品实现、方案优化、作品展示、网评决赛、国赛答辩、成果保护等内容学习提高大学生科技创新能力,希望提高大学生竞赛作品质量及成绩。