本课程主要面向英语专业本科生以及对翻译感兴趣的其他学习者。学生应具备一定的双语语言水平和基础的翻译知识。通过本课程的学习，同学们将了解英汉双语在词汇、句法、文化等层面的差异，掌握相应的翻译技能，加深对翻译性质、翻译过程、翻译策略等方面的认识。本课程可以帮助有志于从事翻译研究的学习者掌握中级翻译技能，也可以帮助其他英语学习者更好地认识英汉双语的差异，提高对英语表达的敏感度，提升英语能力。

本课程有以下特点：

1. 内容循序渐进，注重语言对比分析。

本课程从概论逐步过渡到字词、句子层面的翻译技巧，最后以不同文体的翻译问题结尾，内容安排循序渐进，难度恰当。在讲授具体字词、句式转换方面的翻译技巧时，先进行英汉语对比，让学生了解两种语言的差异之处，再教授如何翻译，有助于学生了解翻译技巧背后的深层语言现象。

2.避繁就简，突出重点。

翻译涉及词汇、句式、文化、思维等多个维度，本课程在内容上涉及四方面内容：翻译概论、词汇层面的翻译问题、句式转换及衔接层面的翻译问题，以及文体差异带来的翻译问题。课程基于以往几年的翻译教学实践，挑选了这些方面学生最容易混淆的知识点进行详解，便于学生把握教学重点内容。

3. 点面结合，注重翻译技巧，兼顾实用文体翻译

本课程以学生翻译过程中碰到的难点为主线，探讨如何解决难点，致力于提高学生翻译过程中的词性转换、句子拆分、省略或增添语言成分等具体翻译技巧，同时介绍了不同文体的翻译侧重点，涉及文学文本、公示语和新闻文本，帮助学生将具体的翻译技巧用于实际文本的翻译中。

本课程有以下目标：1. 提高学生对翻译基本问题的认识；2. 讲授英汉语差异及翻译方法，帮助学生掌握基本的翻译技能；3. 通过译例详解和翻译练习，增强学生将翻译技能用于解决实际翻译问题的能力。

学生对翻译有基本的认识，有一定的双语语言基础。

Baker, M. 1992. In Other Words: A Coursebook on Translation. London: Taylor & Francis. 

连淑能，2010，《英汉对比研究》，北京：高等教育出版社。

罗选民，2011，《新英汉翻译教程》，北京：清华大学出版社。

刘宓庆，2006，《新编汉英对比与翻译》，北京：中国对外翻译出版社。