无机及分析化学
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课程详情
课程评价
spContent=​本课程是医学类、药学类、生物类、轻工类和电子类等专业的重要基础通识课程,是学习有机化学、物理化学以及专业课程的重要基础。通过对本课程的学习,可以使学生了解当代化学学科的基本理论,能运用化学的理论观点和方法来处理与专业有关的化学问题,同时对培养科学思维、创新意识具有重要作用。
—— 课程团队
课程概述

《无机及分析化学》是非化学化工类专业的一门重要基础通识课程。本课程通过对化学反应基本原理、基本规律和物质结构等知识的学习,使学生了解当代化学学科的基本理论和框架,掌握基本知识和技能,建立准确的“量”的概念,养成科学的思维方法和创新意识,树立辩证唯物主义世界观,提高分析问题和解决问题的能力,能运用化学的理论观点和方法来处理与专业有关的化学问题。

本课程开设历史悠久,自苏州大学与苏州医学院2000年并校至今,一直作为苏州大学所有非化学专业例如医学部所有医学类专业、生命科学、园艺、园林、轻化工程、新能源、冶金等专业的化学基础课程,年平均授课人数大约1000-1200人左右,累计授课人数达到18000人左右。

本课程一方面涵盖了无机化学、分析化学、普通化学、基础化学等课程的基本内容,同时也涉及到物理化学、胶体化学等课程内容。主要的知识点包括:溶液与胶体、电解质溶液、物质结构、化学热力学、化学动力学、化学平衡、配位化学、电化学与氧化还原反应、滴定分析、分光光度分析等。本课程所讨论的理论知识是有机化学、生物化学、药理学、电化学等后续课程的基础,并具有针对性和倾向性的结合了各个非化学专业的相关知识,课程内容以及例题均与这些专业有关,为学生打好扎实的专业基础提供帮助。

  《无机及分析化学》在线开放课程共12章,教学视频共100讲,同时结合视频内课间提问、随堂测验、单元测验、教学课件、课程讨论等为学生提供了更加多元化的学习资源。本课程采用线上线下混合式教学形式,同时融合翻转课堂、实验教学、微课程讲授等教学形式。《无机及分析化学》在线开放课程在2018年苏州大学秋季学期校内选课人数已达到1086人,目前已受到学生良好的评价,收到较为可观的教学效果。

 


授课目标

一、使学生了解当代化学学科的基本理论(物质结构、化学热力学、化学动力学、化学平衡等)和基本框架,掌握课程的基本知识(溶液与胶体、电解质溶液、配位化合物、电化学),了解相关的分析测试手段(滴定分析、电化学分析、分光光度分析等),养成科学的思维方法和创新意识,树立辩证唯物主义世界观。

二、使学生通过学习本课程能学以致用,为有机化学、生物化学、药理学、电化学等后续课程打好基础,同时运用化学的理论观点和方法来处理与专业有关的化学问题。


课程大纲
预备知识

中学化学、中学物理

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1. 大学化学,周为群、朱琴玉 主编,化学工业出版社,2021.

2. 大学化学学习指导,刘玮、周为群 主编,化学工业出版社,2020.

3. 大学化学实验,朱琴玉、曹洋 主编,化学工业出版社,2021.

4. 无机及分析化学(第三版),呼世斌、黄墙蕾 主编,高等教育出版社,2014.

5. 无机及分析化学(第三版),武汉大学,高等教育出版社,2008.

6. 无机及分析化学(第二版),浙江大学,高等教育出版社,2008.

7. 无机及分析化学(第五版),南京大学,高等教育出版社,2015.

8. 无机化学(第四版),吉林大学、武汉大学、南开大学,高等教育出版社,2019.