秒懂艺术那些事(艺术概论)
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课程评价
spContent=亚里士多德说:求知是人的本性。 艺术是什么? 艺术有哪些事? 看后立刻就能懂艺术方面的很多知识了吗? 你带着这些好奇与疑问选择了我的课,那就只管放心大胆地跟随我一起进去艺术的世界。 通过我们的相遇,相信大家一定可以看到艺术的美好、艺术的希望,艺术的价值与影响。
—— 课程团队
课程概述

《秒懂艺术那些事(艺术概论)》是一门研究艺术活动基本规律的课程,本课程的教学内容共分为五个单元。主要包括:阐述艺术起源、分析艺术创作、感受艺术作品、赏析各门类艺术审美特征和体会艺术社会功能为核心内容的教学体系。

我们一起从美学角度,感知艺术的起源与发展、艺术创造、艺术作品和艺术功能的全过程。增强大家人文素质的同时,还能提高大家的艺术审美能力与艺术修养。


授课目标
通过本课程的学习,你可以获得一个大学生应具备的艺术理论素养和艺术审美情怀。了解艺术的起源及发展情况;掌握艺术的构成及功能方面的知识;理解和思考艺术的审美特征等理论难点;学会运用艺术理论知识进行艺术欣赏和日常的艺术审美活动。
课程大纲


第一单元 艺术来了

1.1凤凰之歌——模仿说      

1.2巫神画作——巫术说

1.3爱要怎么说——表现说    

1.4劳动最艺术——劳动说


第二单元 艺术带你去旅行

2.1出发吧!艺术家——艺术创作的主体  

2.2带你游历艺术的前世今生——历史继承性

2.3再造艺术的美丽风景——革新创造性  

2.4民族艺术的交融世界——民族交融性


第三单元 赏析艺术作品的视角

3.1形象性——具象鲜明的艺术作品   

3.2情感性——充斥生命的艺术作品

3.3审美性——唯美唯俏的艺术作品   

3.4社会性——社会形态的艺术作品


第四单元 艺术魅力无限

4.1声音之美——时间艺术    

4.2立体之美——空间艺术

4.3多维之美——时空艺术    

4.4思想之美——文学艺术


第五单元 拜托了!艺术

5.1艺术信息大爆炸——艺术的审美认识功能 

5.2人有涵养品味佳——艺术的审美教育功能

5.3艺术狂欢与消费——艺术的审美娱乐功能 

5.4艺术万万没想到——艺术的其他社会功能


预备知识

本课程适用于大中专院校的学生以及社会各界艺术爱好者自主学习,无需先修基础,零起点选课。


证书要求

1.按时完成课堂作业;(课堂作业+互评 占15%

2.按时完成作业互评;规则说明:作业互评最少个数为5个。

3.按时完成单元测试;(单元测试 25%)

4.课堂互动讨论;(课程讨论 20%

规则说明:需要在“课堂讨论”中回复内容被赞的数量为20以上,方可获取此项满分。

5.按时参加考试;(考试 40%


课程的最终成绩由作业得分、测试得分、课程讨论以及期末考试得分累加而成。

按百分制计分, 总分超过65分,即可获得合格证书,总分超过85分,可以获得优秀证书。




参考资料

1】黄琳华、夏滟洲.艺术概论教程【M.上海:音乐学院出版社, 2005.

2】彭吉象. 艺术学概论【M.北京:高等教育出版社, 2006.

3】王宏建. 艺术概论【M.上海:文化艺术出版社, 2000.


常见问题

  1. 秒懂艺术那些事(艺术概论)课程与其他艺术导论的课程有何不同?

    首先,本课程教学内容中的举例是以不同艺术类型进行分析,而非整门课只讲绘画或只讲音乐。

    其次,教学方式采用启发式+探究式的模式,期望达到学而有用、学以致用的效果,而非传统的知识灌输。

    最后,每个知识点已经进行了知识拆解并降低了学习难度,所以不管你是在校生,还是各领域的工作人员都能在这门课程中有所收获并提升自己的艺术品鉴能力。


  2. 每周所需的学习时间是多久?

    首先,每个单元有四个教学视频要看,每个教学视频的平均时间为8分钟左右。

    其次,希望大家可以积极参与话题讨论,充分表达个人观点。此项时间因人而异。

    然后,在截止日期之前完成作业与测试即可。

     建议大家合理安排时间,祝大家学习愉快!

商丘师范学院
授课老师
赵静

赵静

讲师