高校教师教学能力入门
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spContent=作为一名刚刚进入高校的“青椒”,在教学上你是否有以下困惑: 如何准备一门课程的教学? 如何准备好每一堂课的教学? 在备课过程中如何选择授课材料和学生的学习资料? 如何把握课程的难易度? 在课堂上如何互动? 我了解我的学生吗?他们是如何学习的? 如何调动学生学习的积极性? 如何评估学生的学习效果? 《高校教师教学能力入门》将以教育学、心理学的研究成果为基础,带领你科学、高效地解决上述问题,快来加入吧!
—— 课程团队
课程概述

《高校教师教学能力入门》是专门为刚刚进入高校的大学教师设计开发的培训课程,这些教师通常没有或者只有很少的教学经验,在教学方面他们急需入门和提高。

本课程可以帮助教师对以学习为中心”的教学理念有较为深入的理解,通过本课程的完整学习,能够帮助教师做到:

1.  设计合理的学习目标

2.  为学生制定适当的评价反馈策略;

3.  开展合适、有效的教学活动;

4.  运用学科教学法在自己的课堂;

5.  运用心理学的基本原理理解学生;

6.  对自己的教学有效性进行评估。

《高校教师教学能力入门》的核心内容作为上海交通大学新教师教学培训的必修模块,迄今为止,已经使上千位教师受益。该培训内容受到了参训教师的普遍好评,在实践上证明了该培训为高校青年教师教学能力提升发挥了巨大作用。所以,上海交通大学教学发展中心将该培训内容制作成网络课程,以帮助全国的高校教师在教学水平和教学质量上有所提升。

本课程特色:

1.   融入“以学生为中心”的教学理念

引导新教师根据自己实际的教学内容,设计学习目标、评估策略和教学活动,使新教师真切体验什么是“以学生为中心”。

2.   采用形式丰富的在线学习活动

延续面授方案的参与式培训特色,结合网络平台丰富的学习活动,带领新教师进行在线讨论、上传作业等多种形式的在线学习,帮助新教师建构出对教与学的知识体系。

3.   提供反思自身教学的机会

对国际上的教学评估方法进行梳理,以帮助教师科学、全面的反思个人教学,从而帮助教师在教学质量上逐步提升。

课程大纲
证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。