创新思维与现代设计
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课程详情
课程评价
spContent=本课程注重科学与艺术的交叉融合,培养科学家与艺术家完美结合的复合型人才,以适应新经济对于创新人才的需求。在教学中坚持问题导向、好奇心驱动的研究性学习,基于项目、强调知识和方法在消化后的整合创新。通过创新实践,培养学生的团队合作意识、创新设计能力与文化艺术素养。
—— 课程团队
课程概述

      本课程是一门科学与艺术、技术与人文、审美与实用交叉融合的课程。通过设计与工科、心理学、美学、信息学、人文社会科学的融合,培养学生的发现问题、创新思维、用户体验、交互设计与创新设计能力,养成以人为本、问题驱动的设计理念,提高审美情趣与创新能力。课程通过大班授课与小班实践相结合的方式,将理论学习与创新实践结合在一起,按照兴趣进行分组实践,完成面向未来的创新设计实践课题,提高设计能力。实现“目标设定-过程培养-目标达成-持续改进”的全过程闭环培养。

  课程修习完毕可掌握:

1)      需求驱动的设计方法与发现问题的能力;

2)      科学与艺术的交叉融合方法与创新思维的能力;

3)      产品概念设计方法与创新设计的能力;

4)      用户体验设计与信息交互设计方法与以人为本的设计能力;

5)      团队精神与创新实践能力;

6)      致力于解决人类未来的国际化视野。




授课目标

1)      培养学生的科学与艺术的交叉融合意识,掌握基本的创新思维方法;

2)      培养学生的问题驱动的创新思维意识,掌握需求发现与分析的方法;

3)      培养学生的审美素养与美学设计意识,掌握创新设计中的美学方法;

4)      培养学生的以人为本的设计意识,掌握设计中的服务创新与交互设计;

5)      掌握现代产品与系统的创新设计的一般理论与方法,提高学生的创新设计能力;

6)      通过引导、实践与讨论相结合,辅导学生分组完成一个从需求分析到创意,再到概念设计的实践,达到在设计中创新思维训练的目标。


课程大纲
证书要求
  1. 完成所有课程的学习;

  2. 完成课程视频中的作业;(需求分析报告、概念设计报告、设计文献评述)

  3. 完成最终设计方案并分享(在线分享或离线分享),PPT或视频。