会计学基础
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spContent=吃不穷,穿不穷,算计不到一世穷。当然,我们的生命中还有诗和远方,正是为了这些,我们更要算计,不止是为防止物资上不贫穷,更是为了精神上的富足。会计是门通用的国际商业语言,如何读懂它、利用它去提升生命质量达到财富自由是我们每一个人的渴望。为了你心中的渴望,到“会计学基础”课堂来吧!
—— 课程团队
课程概述

      会计学基础作为一门了解会计知识的入门教育课程,面对所有对会计知识不懂,甚至对会计工作存有偏见的广大社会公众,有责任和义务去普及会计常识,推介理财理念,分享解读会计报表的秘诀。因此,这门课,从三个方面来进行内容的安排:首先,是会计学基本理论和知识的陈述,然后是对会计的基本技术和方法围绕着资金循环和会计循环来讲会计是如何提供信息的,最后是针对会计已经提供出来的信息,我们应该如何解读、分析和利用。

      通过这门课的学习,让学员至少做到:

      第一,理解会计的基本知识和常识,破除人们对会计的偏见、误解等成见。

      第二,基本懂得会计信息加工的过程、技术和方法,知道会计所做的工作与我们生活的联系,懂得相应的社会经济活动运作的规律以及站在会计的角度给我们的解读。

      第三、基本懂得如何去分析和利用会计提供的信息——财务报告来为我们做合理的经济决策。


      本课程视频内容只有10多个小时,按照知识点进行讲述,一共包括3-15分钟左右的68个知识点,且内容完整,案例丰富,信息量大,并且反映了我国会计和税务的最新改革成果(到2018年8月),以便于大家接触到会计和税务方面的最新内容。另外,本课程有大量的实务操作视频,可以直观地了解会计的套路。

      三张报表的精彩解读也是本课程的一大亮点。

      本课程是本团队几十年经验的积累,由于考虑到未来智能机器人一定会替代手工作业,所以本课程便将重点放在理论知识的讲述上,并且将理论知识阐述得玲珑剔透,很好领悟。

      每一个惊艳都是因为长期的积累和团队背后的默默奉献。所以,如果你觉得我们的课程与众不同且看后心生欢喜,那就是对我们倾力付出的恰当肯定。

      

授课目标

        

首先,满足在校学生对会计学基本理论和方法学习的需要,通过本课程的学习具备对会计学基本知识和方法的了解,为他们的职业生涯和未来家庭财富自由打下扎实的会计知识基础。        

       

其次,满足社会各层各类人员中需要了解或强化会计学基础理论和知识人的需求,为他们的社会活动或家庭生活打下好的理财基础。

       

        最后,满足所有希望打开会计学大门人群的需要。


课程大纲


第一章 会计的基本概念与理论体系

   

   1.1 会计的产生与发展

       

   1.2 会计理论的基本结构

      1.2.1 会计的概念

      1.2.2 现代会计的两大分支

      1.2.3 会计理论的构成要素及其关系

            会计目标

            会计假设

            会计要素

            会计确认、计量和报告的基础

            会计要素的计量属性

            会计信息质量要求

      1.2.4 会计程序和方法

                

    1.3 会计规范体系


    1.4 会计组织机构和会计人员

    

    本章文献资料阅读

                 

第二章 会计循环——会计的日常程序与方法

      

      2.1 会计循环

      

      2.2 会计科目和会计账户

             2.2.1 会计科目

             2.2.2 会计账户

     

       2.3 复式记账

            2.3.1 复试记账原理

            2.3.2 借贷记账法及其简单应用

     

      2.4 会计凭证

          2.4.1 原始凭证

          2.4.2 记账凭证

     

      2.5 会计账簿

           2.5.1 账簿的概念和类别

           2.5.2 过账、对账和结账

           2.5.3 错账的更正


    本章文献资料阅读


第三章 会计循环——会计的期末程序与方法


     3.1 账项调整


     3.2 存货成本的结转


     3.3 财产清查


     3.4 试算平衡


     3.5 编制和分析会计报表

       3.5.1 编制和分析资产负债表

          3.5.2 编制和分析利润表

          3.5.3 编制和分析现金流量表


  本章文献资料阅读


第四章  案例——借贷记账法的应用(以制造业经营过程业务的核算为例)

   

     4.1 资金进入企业业务的核算


     4.2 供应过程业务的核算


     4.3 生产过程业务的核算


     4.4 销售过程业务的核算


     4.5 财务成果形成及分配业务的核算


   本章文献资料阅读


课程进度安排(按知识点学习的先后顺序)

教学周

章节/知识点

课时

1

第一 会计的基本概念与理论体系

5

会计的产生与发展    会计的概念   现代会计的两大分支    会计理论的构成要素及其关系 会计目标   会计假设   会计主体    持续经营    会计分期    货币计量 10个知识点

2

第一 会计的基本概念与理论体系

4

会计要素   资产   负债   所有者权益   资产负债表要素之间的关系——会计恒等式  收入   费用   利润   会计要素之间的数量关系——会计等式9个知识点

3

第一章 会计的基本概念与理论体系

3

会计确认、计量和报告的基础   会计要素的计量属性   历史成本   公允价值   重置成本、可变现净值和现值5个知识点

4

第一章 会计的基本概念与理论体系

4

会计信息质量要求  可靠性  相关性  可理解性  可比性  实质重于形式  重要性  谨慎性  及时性9个知识点

5

第一章 会计的基本概念与理论体系

~10月31日

2

会计规范体系  会计组织机构和会计人员  会计的程序与方法3个知识点+单元测试

5

第二章 会计循环——会计的日常程序与方法

3

会计循环   会计科目  会计账户  会计科目与会计账户之间的关系  账户的基本结构5个知识点

6

第二章 会计循环——会计的日常程序与方法

4

复试记账原理   借贷记账法及其基本内容   借贷记账法的简单应用——会计分录   原始凭证   记账凭证5个知识点

7

第二章 会计循环——会计的日常程序与方法

~11月14日

4

账簿的概念和类别   过账   对账和结账   错账的更正方法4个知识点+单元测试

8

第三章 会计循环——会计的期末程序与方法

4

账项调整  存货成本的结转  财产清查   试算平衡4个知识点

9

第三章 会计循环——会计的期末程序与方法

~11月28日

5

编制和分析会计报表   编制和分析资产负债表 编制和分析利润表   编制和分析现金流量表4个知识点+单元测试

10

第四章 案例——借贷记账法的应用(以制造业为例)

4

股权资本进入企业的核算   债权资本进入企业的核算   供应过程业务的核算——概述及账户设置   供应过程业务的核算——会计处理4个知识点 

11

第四章 案例——借贷记账法的应用(以制造业为例)

4

生产过程业务的核算—概述及账户的设置    生产过程业务的核算——会计处理   销售过程业务的核算—概述及账户设置    销售过程业务的核算——会计处理4个知识点

12

第四章 案例——借贷记账法的应用(以制造业为例)

~12月19日

5

财务成果形成及分配业务的核算——概述及账户设置    财务成果形成及分配业务的核算——会计处理2个知识点+单元测试+复习和考试



扩展和深入学习(不计分,不考核,增值资源)


►本团队获奖微课和爱课程网站其他精彩资源

1、 陈菊花. 2015年江苏省高校微课竞赛一等奖和全国第三届高等教育微课竞赛一等奖:

投资者要求的报酬率的决定因素

2、陈菊花. 20168月,系列微课(第四届全国微课(体系化)大赛)两个一等奖和一个二等奖:

企业金融资产与投资的秘密之金融资产与长期股权投资的联系和区别

企业金融资产与投资的秘密之投资之间的转换与动机

■企业金融资产与投资的秘密之不同金融资产的指定与动机

3、陈菊花. 2017江苏省高校微课资源大赛一等奖

企业是如何赚钱的?——利润表的作用和结构


4、陈良华,陈良华,2017年江苏省高校微课资源大赛一等奖

海外并购的动机理论

   

5陈良华,陈菊花等. 国家精品资源共享课程——财务管理:

http://www.icourses.cn/sCourse/course_5838.html


       6、forthcoming…………

           陈菊花.  微课:企业是如何过日子的?——现金流量表的作用和结构

           陈菊花.  财务报表分析MOOC

           陈菊花,朱涛.  个人、家庭金融与理财投资MOOC

      

     ►扩展阅读和学习


第一章:

      1、冯巧根. 社会经济会计的产生与发展[J]. 会计之友,1992.03

      2、李孝林. 会计产生和发展的动因探析——兼议会计理论体系的逻辑起点[J]. 四川会计,1999.01

      3、葛家澍. 关于财务会计目标的研究[J]. 上海立信会计学院学报,2007,21(3):3-15

      4、娄尔行等. 会计的任务、假设、概念和原则[J]. 会计研究,1983.(5):20-31

      5、葛家澍,杜兴强. 财务会计的基本概念、基本特征与基本程序(1)~(9)[J].财会通讯,2003~2004

      更多的文献请看开课后每章的“本章文献资料阅读”。


第二章:

1、 亢祖合. 中国最早的会计凭证[J]. 财会月刊,19943):29

2、 徐经长,张广龙. 会计对象、会计要素和会计科目[J]. 中国财经报,2 0 0 1 / 0 1 / 1 8 / 0 0 8 /

3、 李宽. 会计账户构造与常量数学的契合和对常量数学的超越———兼论第一部会计著作出现在数学著作中的缘由[J]. 会计之友,2010,06(下):124-127

4、 邵露,王伟国. 我国会计凭证的历史演变[J]. 财会月刊,201310(下):112-113

     更多的文献请看开课后每章的“本章文献资料阅读”。


第三章:

      1、 孙铮. 会计学原理 第十章 财产清查[J]. 上海会计,19864):40-42

2、 熊立元. 财产清查是会计核算方法体系中不可分割的组成部分——与刘永祥同志商榷[J]. 1990(7):50-51

3、 耿建新. 证券市场中的资产评估及其帐项调整问题探讨[J]. 证券市场中的资产评估及其帐项调整问题探讨[J]. 会计之友,19998:):28-30

4、 刘方池,叶军. 试算平衡原理的矩阵式证明[J]. 上海会计,2001.09

       5、 唐朝. 手把手教你读财报[M]. 北京:中国经济出版社,2015.

       更多的文献请看开课后每章的“本章文献资料阅读”。


第四章:

      1、阎达五,于玉林. 会计学(第三版)[M]. 北京:中国财政经济出版社,2007

      2、陈菊花,陈良华.会计学(第四版)[M].北京:科学出版社,2018

      更多的文献请看开课后每章的“本章文献资料阅读”。

预备知识

        最基本的经济管理常识和对社会经济活动最起码的了解。

证书要求

       

1、成绩构成

           

   ◆总评成绩=平时成绩60%+期末考试40%

         平时成绩60%=单元测验50%%+课程讨论10%

              单元测验:题型以选择题30%、判断题20%等客观题型为主

              课程讨论(注意:必须是在课堂交流区的讨论才计入成绩)

       期末考试40%:题型以选择题、判断题等客观题型为主,加上1-2个简答题和业务题。简答题范围在每次课程的思考与辨析”以及“讨论区”中讨论的课程问题中选择。

 

2、评价标准


设置合格(达到60%成绩)、"优秀"(达到80%成绩)两档课程标准。

   

3、说明

      课程讨论以活跃度为判断依据,学生需在课堂讨论区内进行至少3次有效讨论方能获得该部分满分。


参考资料

陈菊花,陈良华.会计学(第四版)[M].北京:科学出版社,2018

张新民,王秀丽.财务报表分析(第三版)[M].北京:高等教育出版社,2016


常见问题

Q :  网站或课程内容打不开。

A :  一般来说,网站或课程内容打不开可能是平台在维护,需要后续继续关注。

Q :  课程的具体内容有疑问。

A :  课程内容的具体问题请在“讨论区”中提问,老师会及时解答。

Q :  课程讨论的问题有标准答案吗?

A :  既然是讨论就有可能没有标准答案,这正是学习的乐趣和意义所在。我们的课程讨论问题一般设置的是开放性的问题,目的是想给大家一个深入思考和充分讨论的机会和空间。其实,会计的问题在很大程度上真的没有标准答案。