手把手教你成为音乐家—乐理应当这样学
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课程详情
课程评价
spContent=本课程旨在以最简单的思路和方式传达基础乐理理论最核心的内容。在内容选择上兼顾了理论的完整性与简洁性、专业性与实用性。即使你完全没有学过任何乐器或与音乐有关的任何知识,本课程也可为你提供一个便捷的入门途径。
—— 课程团队
课程概述

       对于学习西洋乐器与演唱的学生,或者有意学习或了解西方音乐理论的学习者,本课程将是最为基础的音乐入门课程。而对于学习民族器乐演奏或民族声乐演唱的大部分学生(对五线谱不甚熟悉者),本课程也提供了足够简洁的步骤帮助学生们建立西洋乐理的基本知识框架。

       本课程从自然、规则、经验三个方面介绍了大小调体系基础乐理知识的核心内容。从人们对音的认识、五线谱的产生、到音的各种关系(音程、调式、和弦)做了尽可能简洁而完整的讲解。

       本课程最大的特色在于摒弃了过于繁琐的概念系统,用尽可能简洁的方式,从音乐实践中最常见的情景出发,讲解最为必要且与实用最贴近的内容。

课程大纲
预备知识

学习本课程原则上不需要预备知识。因为本课程本身就是进一步学习任何音乐课程的预备知识。但是,如果学习者具备一定的演奏、演唱能力或具有一定的音乐欣赏经验与听觉积累,则在学习本课程时会更加事半功倍。

证书要求

本课程总分100分,60-95分为合格(小于95分),95分以上为优秀。成绩由“单元测验”和“考试”两部分组成。单元测验成绩占50%,考试成绩占50%。

成绩达到相关标准者可自愿申请认证证书。

参考资料

李重光:《音乐理论基础》,人民音乐出版社 ,2016年

史蒂芬·雷兹:《完全音乐理论教程(第二版)》,湖南文艺出版社,2016年

托马斯·克里斯坦森:《剑桥西方音乐理论发展史》,上海音乐出版社,2011年

保罗·亨利·朗:《西方文明中的音乐》,广西师范大学出版社,2016年

格劳特:《西方音乐史(第六版)》,人民音乐出版社,2014年

常见问题

1.不要轻易落课,补课需及时。

2.注意每讲之后测验的截止提交时间。

3.学习中如遇问题建议采用浏览讨论区帖子的方式。在讨论区里,相似的问题跟帖即可,不必另发新帖。

4.本课学习过程虽然较为轻松,但内容并不简单。一蹴而就是不现实的,浅尝辄止更是不足取的。 5.作业练习是学习的重要过程,看完课程后及时完成作业是保证学习成功的重要步骤。