古往今来,“疾病”历来是人类健康的巨大杀手,医药在维护人类健康的过程中扮演着“疾病克星”的角色。目前大学生们对健康、疾病、药物等问题的了解途径主要源于网络,这就必然会出现因非专业的网络误导而造成的悲剧。
课程将药理学专业知识与日常用药常见误区相结合,根据不同人群的用药需求,遵循科学、实用、趣味的原则, 以通俗易懂的语言来进行针对性的指导,传授合理用药的知识。
其重要目的在于提高大学生的健康、自我防护意识和合理、安全用药等认识,增强科学用药的意识,养成良好的用药习惯,避免盲目用药、错误用药带来的安全隐患和药品资源浪费,我们的课程宗旨是:“你健康,我快乐”,“药”你健康!
在了解药物与健康相关的基本理论、基本知识的基础上,注重启发学生的科学思维,增加学习兴趣,提高学生自学能力、科学思维和应用知识的能力,提高大学生的健康、自我防护意识和合理、安全用药等认识。
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为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
1.潘怀宗, 百科全说-27堂医药通识课,人民卫生出版社 ,2012
2.国家药典委员会,《中华人民共和国药典》(一至四部)(2015年版),中国医药科技出版社2015年8月出版。
3. Brunton L L, et al. Goodman and Gilman’s the Pharmacological Basis of Therapeutics, 12th ed, New York: McGraw-Hill Medical, 2011